Gowi Zahlenpyramide

Tests und Erfahrungsberichte

• Zahlen spielerisch erlernen ...

  

  23.07.2014, 14:33 Uhr von
  HEIDIZ
  

  5

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  • Spaßfaktor:  sehr hoch
  • Aufmachung:  sehr gut
  • Qualität & Verarbeitung:  sehr gut
  • Robustheit:  sehr gut
  • Preis-Leistungs-Verhältnis:  sehr gut

  Pro:

  alles
  

  Kontra:

  nichts
  

  Empfehlung:

  Ja

  Positiv erwähnenswert finde ich außerdem, dass die Zahlen auf den Bechern und auf der anderen Seite die aufgedruckten Punkte auch nach längerer Nutzung nicht abgehen, sondern immer in voller Qualität auf den Bechern bleiben.
  
  Die 10 Becher sind in einem passenden Plastik-Eimer zu verstauen, der gleichzeitig herumgestülpt als Untersatz dient, also der 10er-Becher passt genau auf den Boden des Eimers.
  
  Alles super – vollkommen durchdacht – gibt nichts zu bemängeln.
  
  Absolute Empfehlung
  
  Hier noch der Wortlaut zum Bericht über Buch „Zahlenbecherspiele“:
  
  • Spiralbindung: 32 Seiten
  • Verlag: Zahlenland Prof. Preiß; Auflage: 1 (23. Mai 2014)
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-10: 3941063154
  • ISBN-13: 978-3941063150
  nutzbar für Kinder aber 4 Jahre
  
  PREIS: 9,90 Euro
  
  Benötigt werden zur Anwendung der Zahlenbecher-Spiele aus dem Buch:
  Zahlenbecher-Stapelturm (GOWI),
  55 Steine,
  zwei Tücher
  
  Das Buch ist gegliedert in:
  
  Einführung
  
  1. Türme aus den Zahlenbechern
  
  2. Steine für die Zahlenbecher
  …
  3. Wahrnehmungs- und Gedächtnisspiele
  …
  4. Das Zahlenbecher-Würfelspiel
  
  Anhang
  Das Zahlenbecher-Lied
  Motive Eule Silberfeder und Fehlerteufel
  Bücher und Material
  
  Das spielerische Entdecken der Eigenschaften der Zahlen 1 bis 10 steht im Fokus des Konzepts von Gerhard Preiß.
  Zwei besondere Sichtweisen auf die Zahlen im Zahlenraum 1 bis 10 sind dabei besonders zu beachten. (Ordnung und Mengendarstellung
  
  Das Konzept kann sowohl innerhalb der Familie als Spiel gespielt werden als auch im Kindergarten und der Grundschule als spielerisches Erlernen der Zahlen und deren Eigenschaften.
  
  Im Anschluss an die Erläuterungen gibt es noch ein zweistrophiges Lied passend zum Konzept, welches zum Beginn der Beschäftigung und zum Ende gesungen werden kann.
  
  Als Nebeneffekt wird sogar die Sprachförderung aktiviert, da die Kinder genau zuhören müssen, was sie tun sollen. „Stelle die Becher übereinander als Stapel …“
  
  Das Verständnis für Zahlen wird mit diesem Konzept spielerisch geweckt, wie ich schon erwähnte. Es geht um das Zahlenlesen, das Zahlenfinden, die simultane Erfassung der Zahlen, die erweiterte Simultanerfassung, das Begreifen des Mengenaspekts der Zahlen, das Lesen und Legen von Würfelbildern (Punktebilder), das Zerlegen und Aufbauen der Zahlen von 6 bis 10 und den ordinalen Aspekt der Zahlen.
  
  Mittels dieser Übungen wird das Gedächtnis für Zahlen trainiert, es wird eine gewisse Freude und Aufmerksamkeit und Wahrnehmung in Bezug auf die Zahlen geweckt und das Erkennen von Fehlern und das Beheben derselbigen wird trainiert.
  
  Kindgerechte Figuren wie der Fehlerteufel und die Eule Silberfeder sind eingebunden, mit denen sich die Kinder identifizieren können. Aufmerksames Spielen und Konzentration sind gefordert. Was es alles für Spiel- und Lernmöglichkeiten gibt, werde ich jetzt nicht näher hier erläutern, diese sind komplett im „Arbeitsheft“ nachzulesen. Die Erläuterungen dazu sind sehr verständlich und nachvollziehbar geschrieben.
  
  Nun noch einige Gedanken zum Einsatz in der Praxis:
  
  Ich nutze das Konzept sehr gern und weiß auch von einigen meiner Bekannten, die in Kindergärten als Erzieherinnen tätig sind, dass das Konzept bei Kindern und Erziehern gleichermaßen gut ankommt.
  
  Die Kinder beschäftigen sich gern mit dem Konzept, empfinden es nicht als trockenes Lernen, sondern als lehrreiches Spiel und fragen oftmals selbst danach bzw. verlangen, es „spielen“ zu dürfen.
  
  Die Ideen sind sehr vielfältig und die beiden Figuren und das dazu gehörige Lied sind ebenso wie das Konzept überhaupt an das Alter angepasst.
  
  Am Schluss gibt es noch zwei Karten, die man laminieren sollte, damit man sie länger einsetzen kann. (Fehlerteufel, Eule Silberfeder) Die Sprüche zu den beiden Figuren reimen sich - werden sehr schnell von den Kinder behalten.
  
  Dieses Konzept ist erlebnisorientiert und ermöglicht ganzheitliches Lernen des Zahlen – verschafft früh mathematische Bildung ohne Angst vor der Mathematik zu machen, im Gegenteil, Freude daran zu schaffen.
  
  Das Heft ist mit Spiralbindung versehen – ist also für den praktischen Einsatz perfekt geeignet.
  
  Eine runde Sache – ich bin absolut davon überzeugt und empfehle das Konzept daher sehr.

  Lesen Sie den kompletten Erfahrungsbericht