Zeichnen, Darstellen und Umschreiben...

• Präsentation gut
• Schwierigkeitsgrad durchschnittlich
• Spaßfaktor sehr hoch
• Spielanleitung gut
• Wird langweilig nach wenigen Monaten
• Spieldauer kurz, unter 30 Minuten
• Das Spiel für Familie
• Spielerzahl ab 3

• Pro Spass, fördert Kommunikationsfähigkeit, Kreativität, Selbstständigkeit
• Kontra Keine Sanduhr dabei
• Empfehlung Ja

Fazit Activity - My First ist ein spannendes, lustiges und selbst lehrreiches Spiel, das wir immer wieder mal gerne spielen. Aber man sollte das Spiel nicht zu oft spielen das die Begriffe nicht zu schnell langweilig und zu einfach werden.

Von dem Spieleklassiker Activity gibt es ja mittlerweile viele verschiedene Varianten, von denen ich nun eine etwas näher vorstellen werde.

ACTIVITY My FirstDer Hersteller empfiehlt das Spiel für 3 - 16 Spieler ab 4 Jahren.

Achtung: Für die herkömmliche und eigentliche Spiel-Variante werden aber mindestens 4 Spieler benötigt. 3 Spieler genügen nur wenn kooperativ gespielt wird.

16 Mitspieler halte ich hier aber für etwas übertrieben da man ja nur zwei Mannschaften bilden kann. Auch wenn es ganz lustig und spannend ist
den Mitspielern beim Begriffe erraten zuzusehen, wartet kein kleines Kind gerne allzu lange bis es wieder an die Reihe kommt.

Die Spieldauer ist sehr unterschiedlich, ca. 15 bis 30 Minuten.

DER INHALT

6 variable, beidseitig bedruckte Spielplanteile
165 Spielkarten
2 Holzelefanten, hellgrün und rosa
1 Spielanleitung

Zusätzlich wird noch Papier und Stift oder eine Tafel mit Kreide benötigt.

Alles zusammen verpackt in einer stabilen, Schachtel mit einem weißen Plastikeinsatz für die Karten und die beiden Elefanten. Für die Spielplanteile ist kein Einsatz vorhanden, die müssen oben drüber gelegt werden was aber nicht ganz so ideal ist, da sich die Schachtel nicht mehr ganz schließen lässt.

Die QUALITÄT
Die Spielplanteile sind aus einem dicken, stabilen Karton und gut verarbeitet, ebenso die Karten, aus festem Papier.
Die Elefanten sind aus Holz und somit ziemlich unverwüstlich.

Das DESIGN
Die etwa 5,5 x 5 x 1 cm großen Holzelefanten in hellgrün und rosa sind sehr niedlich und gut zu greifen.
Die Konturen des Gesichts, die Füße und der Schwanz sind in schwarz gehalten.

Der Spielplan besteht aus 6 halbrunden Teilen die beidseitig bedruckt sind. Auf einem Teil sieht man das grüne Startfeld mit einem weißen Pfeil und auf einem anderen das blaue Zielfeld.

Die Teile können beliebig, z. b. zu einem Kreis oder zu einem S usw. zusammengesteckt werden. Ein Teil ist ca. 22 cm lang und 7, 5 cm breit.
Je nachdem wieviele Teile man nimmt kann der Weg (Spieldauer) länger oder kürzer gemacht werden was gerade bei kleineren Kindern ideal ist.

Die Spielpplanteile sind nett gezeichnet und stellen einen Pfad durch
den Urwald dar der mit blauen, roten und gelben Elefantenfußabdrücken
gekennzeichnet ist. Ringsum sind Sträucher, Büsche, ein paar Blumen, Schmetterlinge, Schlangen und Felsen zu sehen.

Die Zeichnungen auf den 165 Spielkarten sind schön, sehr natürlich, kindgerecht und durch den weißen Hintergrund kommen sie auch
besonders gut zur Geltung. Unter jedem Bild steht zusätzlich in Großbuchstaben, der Name des gesuchten Begriffs was die etwas älteren Kinder auch zum Lesen anregt. Auf der Rückseite befindet sich jeweils ein Fußabdruck in blau, rot oder gelb.

Die SPIELIDEE ist es, den Elefanten seiner Mannschaft durch den Urwald zum See zu führen. Dazu müssen die Begriffe der Spielkarten durch
Zeichnen, Umschreiben oder pantomimisches Darstellen erraten werden.

VORBEREITUNG
Als erstes werden die Spielplanteile zusammengesteckt, die Karten gut gemischt und als Stapel bereitgelegt. Die verschiedenfärbigen Rückseiten sollten gut verteilt sein. Stift und Papier zurechtlegen und zwei Mannschaften aus mindestens zwei Spielern bilden. Jede Mannschaft bekommt einen Elefant, der dann auf das Startfeld gestellt wird.

Nun sollte noch festgelegt werden, wie lange die Spieler beim Darstellen des Begriffs brauchen dürfen, da leider keine Sanduhr dabei ist.

SPIELABLAUF
Der erste Spieler zieht eine Karte. Er muss nun versuchen den abgebildeten Begriff darauf, SEINER EIGENEN Mannschaft zu vermitteln, ohne ihn zu nennen.

Dazu hat er folgende Möglichkeiten:

* Zeichnen
Der Spieler muss den Begriff zeichnen und darf dabei nicht reden und auch keine Gesten machen.

* Umschreiben
Der Begriff muss erklärt werden, ohne das zu erratende Wort zu nennen.

Der Spieler muss den Begriff pantomimisch darstellen, ohne zu sprechen oder auf Gegenstände im Raum zu zeigen. Er darf nur auf eigene Körperteile zeigen.Jeder Spieler darf selbst wählen, wie er den Begriff darstellen möchte! Oder wenn man möchte kann die Darstellungsart auch vor dem Spiel festgelegt werden.

Die Mannschaft versucht nun den Begriff zu erraten und darf ihre Vorschläge ausrufen. Errät die Mannschaft den Begriff, darf sie ihren Elefanten auf das nächste Feld weiterrücken, das die gleiche Farbe hat wie
der Fußabdruck auf der Rückseite der Karte. Wird der Begriff nicht erraten
bleibt der Elefant stehen und die Karte wird wieder unter den Stapel gelegt und die andere Mannschaft kommt an die Reihe.

GEWONNEN hat die Mannschaft, die als erstes ihren Elefanten ins Ziel gebracht hat.

In der Anleitung wird auch noch eine KOLLEKTIVE SPIELVARIANTE vorgestellt, wo mindestens 3 Spieler GEMEINSAM versuchen einen Elefanten, schnellsmöglich ins Ziel zu bringen.

Diese Variante finde ich sehr gut für Activity-Anfänger geeignet. Es fördert den Zusammenhalt und es eignet sich auch wunderbar um die Begriffe der Karten kennenzulernen.

Wiener Spielkartenfabrik
Ferd. PIATNIK & Söhne1
141 Wien
www.piatnik.com

FAZIT
Meine Tochter bekam das Spiel mit Anfang 5 und sie kam auch schon gut damit zurecht. Vor dem ersten Spielen sahen wir uns gemeinsam die vielen Karten an, um die Begriffe etwas kennenzulernen. Da die Karten bebildert sind können die Kleinen sie auch selbstständig "lesen". Die meisten zumindest, denn bei ein paar Karten ist es leider nicht soeindeutig was gemeint ist. Aber dank der Untertitel unter jedem Bild ist es ja auch kein allzu großes Problem.

Die Qualität des Spiels ist gut und das Design ansprechend. Die Kreativität und die Kommunikationsfähigkeit der Kinder wird super gefördert, ohne das sie es mitbekommen. Ausserdem ist es manchmal wirklich süß den Kindern zuzusehen, wie sie versuchen einen Begriff zu erklären. Leider ist keine Sanduhr dabei also haben wir uns eine besorgt. Anfangs drehten wir sie bei den Kindern einfach ein zweites Mal um, was aber mittlerweile nicht mehr nötig ist.