Obstsalat Testberichte

Tests und Erfahrungsberichte

• Dieanke muss abnehmen...

  

  11.09.2005, 12:21 Uhr von
  dieanke
  Ich spare für eine Interrail-Reise durch Europa nächsten Sommer nach der Diplomarbeit! Also gebt ...

  5

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  • Spaßfaktor:  sehr hoch
  • Spielanleitung:  sehr gut
  • Wird langweilig:  nach wenigen Wochen
  • Schwierigkeitsgrad:  sehr schwierig
  • Spieldauer:  durchschnittlich (bis 1 Stunde)
  • Spielerzahl:  mehr als 6 erforderlich
  • Das Spiel für:  Kinder

  Pro:

  -

  Kontra:

  -

  Empfehlung:

  Ja

  Zwar hat der Bücherfrühling schon angefangen, aber da ciao schon wieder mit den Produktvorschlägen nicht hinterher kommt, muss ich erst noch mal über ein tolles, seeeeeehr lustiges Spiel schreiben:
  
  Obstkorb oder Obstsalat
  ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
  
  Vorbereitung
  ^^^^^^^^^^^^^
  Die Kids sitzen in einem Stuhlkreis. Der Spielleiter nennt nun 4 Obstsorten. Mit diesen Obstsorten werden nun die Kids abgezählt. Beispielsweise ist Kind 1 Banane, Kind 2 Apfel, Kind 3 Birne, Kind 4 Kirsche, Kind 5 dann wieder Banane, Kind 6 Apfel usw.
  
  Nun wird noch ein Freiwilliger benötigt, der in der Mitte des Kreises steht. Dessen Stuhl wird aus dem Kreis genommen, damit alle Kinder, die nicht in der Mitte sind sitzen können.
  
  Spiel
  ^^^^^^^^^^^^^
  Der Freiwillige nennt nun eine Obstsorte. Nun müssen alle Kinder, die zu dieser Obstsorte gehören, die Plätze wechseln.
  
  In dem dabei entstehenden Gewirr muss nun der Freiwillige versuchen, einen Platz von denen zu ergattern, die gerade den Platz wechseln.
  
  Nun gibt es noch die Möglichkeit, mehrere Obstsorten zu wählen. Beispielsweise alle Bananen und Äpfel. Und natürlich gibt es dann auch noch den Obstkorb. Das heißt, dass alle im Kreis den Platz wechseln müssen.
  
  Um das ganze dann aber etwas fairer zu machen sollte man noch die Zusatzregel einführen, dass man mindestens zwei Plätze vom ursprünglichen Platz entfernt sitzen sollte. Sonst gibt’s da nämlich faule Kinder, die einfach einen Platz weiterrücken und der in dem Mitte hat keine Chance, einen Platz zu finden.
  
  Natürlicherweise bleibt bei der ganzen Platztauscherei immer einer übrig, weil ja genau 1 Stuhl weniger da ist, als es Mitspieler. Derjenige, der übrig bleibt, ist dann der nächste, der sich in der Mitte versuchen darf.
  
  Fazit
  ^^^^^^^^^^^^^
  Das Spiel ist einfach, macht aber meistens riesig viel Spaß. Mir gefällt dabei am besten, dass man es bei fast allen anderen Altersgruppen einsetzen kann.
  
  Es ist sehr einfach und auch die kleinsten Kids verstehen das ganze bestens. Ich kann mich noch sehr gut dran erinnern, dass wir das immer im Kindergarten gespielt haben. Aber auch meine Messdiener (9-12 Jahre) wünschen sich das jedes Mal, wenn’s dran geht, dass sie sich ein Spiel aussuchen können.
  
  Außerdem ist viel Bewegung dabei. Die Kids müssen beinahe ständig die Plätze wechseln, somit wird das Spiel nicht so schnell langweilig. Gerade mit vielen Kindern müssen die Kinder einfach mal durch den ganzen Kreis laufen, anderen Kindern ausweichen und so schnell wie möglich einen Platz finden. Abnehmen leicht gemacht sozusagen...
  Alternativ kann man das ganze auch mit Zahlen, Tieren, Comicfiguren, eigentlich mit allem spielen. Dabei ist der Phantasie keine Grenze gesetzt!
  
  Probiert’s doch einfach mal aus... Es wird euch viel Spaß bereiten...
  
  In diesem Sinne
  
  Eure Anke weiterlesen schließen

  Kommentare & Bewertungen

  • 

    anonym, 25.05.2009, 07:13 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    SH .......... Liebe Grüße

  • 

    Baby1, 31.08.2008, 11:11 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    .•:*¨ ¨*:•. Liebe Grüße Anita .•:*¨ ¨*:•.

  • 

    suesses, 18.12.2005, 01:23 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    süße Idee

• Da haben wir den Salat !

  

  01.04.2003, 20:02 Uhr unknown Dieser Nutzer ist nicht mehr auf yopi.de aktiv.

  5

  Bewertungen (47)
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  Pro:

  -

  Kontra:

  -

  Empfehlung:

  Ja

  Aus meiner aktiven Kindergartenzeit sind mir einige Spiele noch sehr gut im Gedächtnis geblieben. Sehr häufig wurde in der letzten dreiviertel Stunde des Kindergartenvormittags ein gemeinsamer Schlusskreis veranstaltet, in dem gesungen, erzählt und sehr viel gespielt wurde. Eines dieser Spiele war der „Obstsalat“. Die Kinder liebten es, weil es ein bewegungsreiches Spiel war, bei dem geschrieen, hin- und hergerannt und in Maßen gedrängelt werden konnte. Ich erkläre zum besseren Verständnis zuerst einmal die Spielregel.
  
  Spielregel:
  _________
  
  Alle Kinder, bis auf eines, sitzen im Stuhlkreis. Dieses eine Kind steht in der Kreismitte. Den sitzenden Mitspielern werden Obstsorten zugeordnet. Bei 20 Kindern bieten sich 4 Sorten an. Also haben wir z.B. 5 Birnen, 5 Äpfel, 5 Apfelsinen und 5 Bananen. Die Auswahl der Obstsorten ist unwesentlich, nur muss man sich auf einige festlegen. Das stuhlfreie Kind in der Mitte ruft nun zwei Obstsorten laut auf, und die betreffenden Kinder springen hoch, spurten los und tauschen irgendwie ihre Sitzplätze. Jedes Kind muss sich einen anderen Sitzplatz suchen. Auf keinen Fall darf es auf dem eigenen Stuhl hocken bleiben.
  
  Das ist ja nun nicht gerade schwierig, wäre da nicht noch das stuhllose Kind, das jetzt in dem Gedränge ebenfalls versucht, einen Stuhl zu besetzen. Zwangsläufig bleibt wieder ein Mitspieler über, der genauso verfährt wie sein Vorgänger. Bei diesem Spiel sollte möglichst niemand gestoßen, geschubst oder vom Stuhl gezerrt werden. Eine erschwerende Variante ist die Möglichkeit „Obstsalat“ zu rufen. Dann ist das Chaos perfekt, denn nun sind alle Kinder in Bewegung und müssen um einen Sitzplatz kämpfen.
  
  Obstsalat-Erfahrung:
  _________________
  
  Bei Kindern im Kindergartenalter kann es leicht vorkommen, dass die zugeordnete Frucht vergessen wird und nach dem lauten Rufen des Mitspielers in der Kreismitte plötzlich einige Apfelsinen mehr aufstehen und im Kreis herumflitzen. Das ist natürlich ein kleines Problem, da sicher auch die Erzieherin etwas überfordert ist und sich Kinder und Obst nicht so schnell merken kann. Das Spiel stockt an dieser Stelle. Um dem abzuhelfen, haben wir uns mit den Kindern eine Lösung überlegt. So entschieden wir schon im Vorfeld, welche Obstsorten wir bei dem Spiel haben wollen und bastelten vorher aus Tonpapier verschiedene Obstsorten. Einige Kinder schnitten die Früchte aus Zeitungen aus und wieder andere malten sie auf weiße Blätter. Der Kreativität war da keine Grenze gesetzt. Jedes Schild bekam ein langes Band. So konnten sich die Kinder die Schilder verkehrt herum um den Hals hängen und jederzeit nachsehen, welche Obstsorte sie denn nun waren.
  
  Das Basteln, schneiden und malen machte außerdem noch viel Spaß und nach einiger Zeit hatten wir eine richtig große Obstauswahl zur Verfügung und konnten nach Herzenslust wählen. Wobei es schon wichtig ist, die Obstsorten zahlenmäßig gleich zuhalten. Allerdings haben wir diese Schilder nur als Hilfsmittel eingesetzt zur anfänglichen Erleichterung. Als die Kinder nach mehrmaligem Spielen wussten, worauf es ankam, brauchten wir die Erkennungsmittel nicht mehr unbedingt. Doch zur Sicherheit hängten sich die kleineren Kinder die Schilder doch noch um, was keinen störte. Die Früchte dürfen nur nicht erkennbar sein, da das Kind in der Mitte dann schon im Voraus sehen könnte, wer welche Obstsorte ist und die „Stuhlbesetzung“ leichter würde.
  
  Dieses Gruppenspiel wurde mit wahrer Begeisterung gespielt. Es ging immer sehr schnell und zügig zu. Sobald das in der Mitte befindliche Kind die beiden Obstsorten aufgerufen hatte, ging ein chaotisches Durcheinander los. Stühle verrutschten, Kinder setzten sich vor Übereifer neben die Sitzfläche, zwei saßen auf einem Stuhl und auch hier war es so wie bei vielen anderen Spielen auch, der Stärkere, der besser Schubsen konnte, bekam auch einen Sitzplatz ab. Solche Ungerechtigkeiten versuchte die Gruppenleiterin so gut es ging zu verhindern. Es sollte schon fair zugehen.
  
  Die kleineren, dreijährigen Kinder suchten wirklich ganz ernsthaft nach einem Sitzplatz und waren richtig stolz, wenn sie es geschafft hatten. Blieb eines von ihnen übrig und musste in der Mitte allein stehen, wurde das als Niederlage betrachtet und manchmal flossen sogar Tränen. Doch da der Sinn des Spieles nun nicht gerade sehr anspruchsvoll ist, war er auch für unsere Kleinen irgendwann besser verständlich und Spaß und Freude gewannen die Oberhand.
  
  Die fünf und sechsjährigen Kids dagegen legten es nach längerem Spielverlauf darauf an, in der Mitte zu stehen und gaben sich nicht die leisestes Mühe mehr, einen Stuhl zu erwischen. Damit geriet das ganze Spiel natürlich aus dem Konzept und das war für mich immer das Signal, mit dem Spiel langsam zum Ende zu kommen.
  
  Der gesamte Obstsalat vermischt sich bereits nach der ersten Runde. Deshalb ist es auch völlig egal wer am Anfang neben wem sitzt. Durch dieses Vermischen entsteht ein tüchtiges Durcheinander bei dem „Kampf“ um einen Sitzplatz. Das Obstsalatspiel wurde immer wieder von den Kindern gewünscht und die Begeisterung verebbte nie. Dazu kommt, dass für dieses Spiel keine großen Vorbereitungen nötig sind, außer dass genügend Stühle im Kreis stehen müssen. Die Maßnahme mit den angefertigten Schildern entfällt, wenn die Gesamtgruppe bereits älter ist. Ich denke dann können sich die Mitspieler die zugeteilte Obstsorte problemlos merken.
  
  Fazit:
  _____
  
  Der „Obstsalat“ ist ein schönes, bewegungsreiches Gruppenspiel, das im Kindergarten und auch auf Kindergeburtstagen sicher immer wieder gern gespielt wird.
  
  Liebe Grüße
  
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