PISA-Studie Testberichte

Tests und Erfahrungsberichte

• Pisa Studie für Lehrer

  

  30.08.2002, 22:29 Uhr von
  HenneMuenster
  

  4

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  Pro:

  Nun kommt die Wahrheit ans Licht...

  Kontra:

  Eine weitere \

  Empfehlung:

  Nein

  Im letzten Herbst mussten arme Schüler wie meine Wenigkeit den verbalen Ergüssen unserer Lehrer unterliegen: "Die Jugend heutzutage!" ... "Zu faul um zu lernen!" und so weiter.
  
  Nachdem die deutschen Schülerinnern und Schüler diese und ähnliche Beschuldigungen durch Pädagogen, Journalisten, Politikern und allen, die meinten, sich in der Öffentlichkeit öffnen zu müssen, erleiden mussten, könnte nun die wirkliche Ursache des schlechten Abschneidens der deutschen Schüler aufgedeckt werden.
  
  Wissenschaftlicher, Bildungsforscher etc. setzen sich nun zusammen, um einen Test auszuarbeiten, welcher den internationalen Vergleich von Pädagogen ermöglichen soll.
  
  Hierdurch kann nun endlich ans Licht kommen, ob Schüler einfach nur "faul" oder "dumm" sind, oder ob es doch an der inkompitenz der Lehrkräfte liegt. weiterlesen schließen

• Pisastudie eine Chance

  

  27.07.2002, 11:08 Uhr von
  flipperybie
  

  4

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  Pro:

  internationaler Maßstab, Grundlage zu Veränderungen

  Kontra:

  nict überbewerten

  Empfehlung:

  Nein

  Noch eine Meinungsäußerung zu der Schulproblematik, aber da ich wie Ihr alle mal Schülerin war, habe ich wie die meisten von Euch auch, halt eine Meinung dazu.
  
  Wenn ich es für mich richtig interpretiere hat die in letzter Zeit vieildikutierte PISA-Studie aufgezeigt, das die deutschen Schüler im internationalen Vergleich ziemlich schlecht aussehen. Schon mal vorweg ist das für mich nicht ne Kritik an den Schülern, sondern sicherlich eine schallende Ohrfeige für ein völlig desolates Schulsystem.
  
  Dieses verfügt über ne Reihe von Mängeln, die da wären
  
  - ein katastrophal abgestimmter Lehrplan. Was wunder auch bei krampfhaft in jedem Bundesland installierten Kulturministerjob, ein horrender Quatsch den sich kein anderes Land in der welt so leistet.
  
  - Lehrer, die zwar auch nur Menschen sind, aber manchmal völlig desmotivierender Unterricht machen, ozusagen Lernen frustrierend. Aber die Stellung der Lehrer im Schulsystem ist aber auch nicht mehr wie sie mal war. Sicherlich ist die Prügelstrafe von einst nicht das rechte probate Maß, aber wenn es soweit kommt das Schüler dem Lehrer ungestraft den Vogel zeigen dürfen, dann ist etwas krank .
  
  - Schüler, sie zeichnen sich auch nur in den wenigsten Fällen durch überschäumenden Lerneifer aus und die es doch tun werden oft als Streber vehöhnt.
  
  Interessant sind natürlich auch Fragen der Pisastudie, über deren Sinn oder Unsinn ich in disem Zusammenhang lieber nicht auch och diskutiere. Aber in anderen Ländern waren die Fragen nicht anders, also kanns auch schlecht zur Entschuldigung heran gezogen werden.
  
  Summasumarum reformiert das Schulsystem national und der Schüler in Bremen hat den selben Stoff wie der in Augsburgn und nicht diese sinnlose Vielfalt. Es ist schlichtweg ein Nonsens, wenn man innerhalb Deutschlands umzieht und die Kinder in der Schule wie altdeutsche Kleinstaaterei z.T. Nachprüfungen und anderen sinnlosen Quatsch über sich ergehen lassen müssen. All das nur weil man nicht in der Lage ist sich von völlig überholten Zopfen deutscher Bundesstaatlichkeit zu trennen.
  
  Manchmal ist weniger mehr. weiterlesen schließen

• Quo vadis Deutschland ? Gedanken zur PISA-Studie

  

  26.06.2002, 20:48 Uhr von
  Fahrenheit451
  Sie alle zu fechten, die Selbstgerechten; die mit Humor zu finden und ewig zu binden ;) Hallo...

  4

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  Pro:

  Objektiver Vergleich;das kurzfristige Aufwachen der Massen

  Kontra:

  Leider schon wieder in Vergessenheit geraten; es hat sich nichts geändert

  Empfehlung:

  Nein

  Quo vadis Deutschland ? Gedanken zur PISA-Studie
  
  Ziemlich entsetzt habe ich vor einiger Zeit das Ergebnis der Studie gelesen und nun beschlossen, meine damaligen Gedankengegänge zu diesem Thema hier zu posten, um mal einige andere Aspekte der Sache aufzuzeigen und eventuell eine erneute Diskussion anzuregen, da die verherrenden Ergebnisse leider schon fast wieder in Vergessenheit geraten sind.
  
  Die Pisa Studie - alle sind geschockt und niemand ist der Schuldige.
  Deutschland in Sachen Bildung auf den hintersten Rängen weit abgeschlagen? Wie kann das sein? Was wird falsch gemacht und wie können Deutschlands Schüler wieder an die Spitze gelangen? Solche und andere Fragen waren einige Tage nach der Veröffentlichung der Ergebnisse in aller Munde und wurden heftigst diskutiert.
  Jedoch geht es nicht alleine um (das vieldiskutierte)
  geringe Wissen der Schüler-auch andere wunde Punkte wurde durch die Studie offengelegt; hierzu einige Gedanken meinerseits:
  Stellt sich der ursprüngliche Zustand der Gesellschaft wieder ein, der anscheinend schon wieder viel zu lange zurückliegt, als das er erwähnenswert wäre?Alle Menschen sind gleich-nur in punkto Wissen und Bildung sind sie es weniger? Hat jeder (wenn man die Studie liest, anscheinend eher nicht..) wirklich die gleichen Chancen, wenn es um die Schulbildung geht? Wird wieder von Anfang an durch Herkunftsfamilie und soziales Umfeld festgelegt, welche
  schulischen und beruflichen Wege ein Mensch beschreiten kann und welche nicht? Höheres Einkommen-bessere Wohngegend-bessere Schulbildung? Wird es bald wieder eine regelrechte "Klassenteilung" der unterschiedlichen Schichten geben? Kommt es eventuell sogar zu einer Renaissance der Privatschulen, durch diejenigen, die sich das für ihre Nachkommenschaft leisten können ?
  Außerdem: Vermittelt heutzutage noch irgend ein Mensch den Jugendlichen und Kindern, dass es wichtig ist, nach Wissen zu streben oder es zu erlangen? Man sollte hier wirklich nicht alles auf die Lehrer und die ausländischen Schüler schieben. Das Problem fängt mit der Wertigkeit an, die Wissen in der heutigen Zeit hat; nämlich fast gar keine. Klar, man kann mit einigermaßen guter Allgemeinbildung zu "Wer wird Millionär" gehen und dort eventuell
  abräumen. Aber ansonsten? Ist nicht das was heute"scheinbar" wirklich zählt, die Optik und die Verpackung. Wer fragt den noch nach dem Inhalt? Medien reduzieren "Wissensinhalte" immer mehr auf "kleine gebrauchsfertige" Päckchen, die man zwischen den Werbepausen in einer scheinbar "anspruchsvollen" Sendung unterbringen kann. Es geht meistens doch nur um Sex,das Aussehen von Gegenständen und Personen, Unterhaltung, Spaß und hirnlosen Zeitvertreib.
  Wenn man sich noch an das TV-Programm vor Jahren erinnert, wird man wissen, was ich meine... doch versteht mich nicht falsch, ich möchte nicht alles nur auf die "bösen Medien" schieben-es gibt ja genug Leute, die sich damit zufrieden geben und denen es (scheinbar?) gut damit geht. Wie sollen Kinder und Jugendliche erst damit umgehen können, wenn Ihnen keiner einen sinnvollen und zufriedenstellenden Weg zeigt; wenn es die Erwachsenen schon nicht
  können und damit zum größtenteil überfordert sind?
  Die Gesellschaft ist bequem geworden-Sachverhalte und Geschehnisse, die vor Jahren noch undenkbar gewesen wären, werden klaglos hingenommen. Keiner hinterfragt mehr die Dinge und geht dagegen an. (Wie denn auch, mit einer solch "mangelhaften" Schulbildung als "background", in der die guten Noten nicht durch eigenes Denken sondern durch stumpfes "Auswendiglernen" erworben werden..) Und überhaupt- Wie sollen denn die Lehrer bitteschön mit ihren
  unzureichenden Lehrmaterialien und den nicht gerade unbedingt "up-to-date" Lehrplänen mit der moderne Gesellschaft mithalten können? Ein Lehrer in direkter Konkurrenz zu Popstars, Entertainern und anderen Showgrößen? Mmmh, da kann er ja nur verlieren. Sollte man vielleicht den "cordhose-tragenden" fast kahlen Lehrer mit der einschläfernder Sprechweise gegen einen Moderator mit Nasenring tauschen, damit die Schüler wenigstens etwas auf den Lehrstoff
  reagieren? Sollte man Preisgelder verteilen, wenn jemand eine Frage richtig beantwortet hat? Sollte es vielleicht Pulte mit "Winbuttons" geben, auf die der geneigte Schüler bei passender Antwort dann drücken kann? Seien wir mal ehrlich, nach der dauernden Berieselung mit "tollen Events" im TV und sonstwo kann es doch nicht wirklich interessant sein, in eine Schule zu gehen, in der die komplette Einrichtung noch aus den 70er stammt und der Lehrer
  schon längst resigniert hat und dem Ganzen nichts mehr entgegenzusetzen weiß? Lehrer sind auch nur Menschen, nicht schlechter und nicht besser als andere...wie überall in jedem Beruf gibt es welche, die ihr "Fach" beherrschen und andere die völlig fehl am Platz sind. Doch ist das nicht menschlich? Haben wir nicht allgemein einen viel zu überzogenen Anspruch an die Pädagogen, die das ja schließlich "studiert haben" und dann auch noch "haufenweise"
  Geld dafür kriegen? (Nicht zu vergessen: die langen Ferienzeiten..) (IRONIE)
  Langer Reder -kurzer Sinn:Es muss sich unbedingt etwas ändern. Auf die Dauer kann das alles nicht gut gehen. Ich sehe da vielen "sozialen Sprengstoff" auf uns zu kommen. weiterlesen schließen

  Kommentare & Bewertungen

  • 

    greinha, 22.11.2002, 08:38 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    eine (Teil)-Lösung: Lehrer sollten KEINE Beamten sein, damit sie mit den Erfolgs- Misserfolgstrends ihrer Schüler direkt mitverantworten und im schlimmsten Falle am eigenen Leib spüren. Wer seinen Job schlecht macht, kann (soll) ihn auch ge

  • 

    Mesalina, 23.04.2002, 16:25 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    Áls betroffene Lehrerin habe ich natürlich viel Anklage auch von den Eltern bekommen (obwohl nicht einmal die Hälfte weiß, worum es bei PISA geht!). Erschüttert hat mich die Tatsache, dass das Ansehen der Lehrer in keinem andere

  • 

    SexyHexy, 23.04.2002, 16:19 Uhr

    Bewertung: sehr hilfreich

    Tja, das Ergebnis ist echt mau!!!