Praktikum Allgemein Testberichte

Tests und Erfahrungsberichte

• Praktikum im Fotostudio? Klingt vielversprechend! Ist es das auch?

  

  14.08.2002, 19:45 Uhr von
  Jascherka
  Ich bin eine 18-jährige Abiturientin, die sich zwischenzeitlich mal den Frust von der Seele schre...

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  Als ich in der 9. Klasse war, musste ich ein dreiwöchiges Praktikum durchführen. Im Grunde war mir das Praktikum sowieso nicht besonders wichtig und deshalb habe ich mich auch nicht um einen Platz bei großen Firmen bemüht. Meine Klassenkameraden dagegen wurden bei Industriebetrieben angenommen, um sich auf diese Weise einen Ausbildungsplatz zu verschaffen.
  Ich jedoch dachte noch nicht an meine Zukunft und bewarb mich kurzerhand bei einem Fotoatelier, weil mich das einigermaßen interessierte und nur 5 Minuten von zu Hause entfernt war.
  Und ich habe es bereut! Es war dermaßen langweilig, dass es sich nicht mit Worten beschreiben lässt. keiner von den Mitarbeitern war in der Lage mir beizubringen, wie man Bestellungen an Labore aufschreibt. Dabei war das doch so einfach!
  Die Arbeiten, die ich erledigen sollte, waren: Post abholen, Geld bei der Bank umtauschen, Atelier aufräumen, Inventur! Wahnsinn!!! Das hatte ja herzlich wenig mit Fotografie zu tun! Die brauchten keine Praktikantin, sondern eine Putzfrau! Ein Mädchen für alles!
  
  Als ich dann bei einem Fototermin ein wenig helfen sollte, gab der Fotograf mir ein Objektiv, das ich die Fensterbank legen sollte. Das habe ich auch gemacht ohne mir etwas dabei zu denken.
  Einen Tag später schneit derselbe Mensch herein und fährt mich wegen dem Objektiv an. Ich hätte es auf die falsche Seite gelegt und dort wären irgendwelche kleinen empfindlichen Teile, die sich leicht hätten verbiegen können. So etwas sollte ich nie wieder tun!
  
  Hallo? Weiß ich das? Hat man mir denn nur ansatzweise etwas erklärt? Wenn mir niemand auch nur erklärt, wie man einen Film in eine Mittelfilmkamera einlegt, dann weiß ich das mit Sicherheit auch nicht. Das habe ich ihm auch gesagt.
  Der Fotograf wollte den großen Mann vor seinen Kunden spielen, indem er mich dreist herumkommandierte. Ging nur schief! Selbst Schuld, der Mensch!
  
  Zu allem Überfluss musste ich für die Schule für jeden Tag einen Bericht schreiben, was ich denn schönes gemacht hatte, noch mal einen Wochenbericht und einen Sonderbericht, in dem ich den technischen Fortschritt in der Fotografie darstellen sollte.
  
  Insgesamt hat mir das Praktikum wenig gefallen, danach war ich genauso schlau wie vorher.
  Aber ein Gutes hatte es: als Dankeschön wurden von mir Fotos gemacht, die ich natürlich behalten durfte. Zusätzlich bekam ich einen Gutschein für ein Portrait.
  
  Ein paar Monate nach dem Praktikum rief mich das Studio an und bittet mich darum, Model für ein paar Fotos zu spielen. Gerne doch! Die Fotografin wollte ein paar Experimente machen, die auch prima gelangen.
  Kurze Zeit später hing das ganze Schaufenster voll mit meinen Bildern. Das hatte ich natürlich nicht erwartet! Spätestens nun kannte mich jeder in meiner Kleinstadt vom Äußeren!
  
  Kurz: Das Praktikum hat mir schon etwas gebracht, aber nicht das, was ich wollte: Erfahrungen!
  Also verschwendet Eure Zeit nicht so wie ich! Sucht Euch qualifizierte Unternehmen für das Praktikum aus! weiterlesen schließen

• Lehrstelle

  

  28.06.2002, 22:22 Uhr unknown Dieser Nutzer ist nicht mehr auf yopi.de aktiv.

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  Auf meiner Schule haben wir in der 9 Klasse 3 Wochen lang Praktikum.Mein Praktikum war sehr gut gewesen.Ich hatte auch sehr viel spass.Ich hatte im Blumenladen gearbeitet.Deshalb stande für mich auch fest ich wollte Floristen werden. Ich lernte wie man Blumenbindet und was man noch so alles lernt.Meine Freundinnen die bei Toy`s (der spielladen für Kinder) gearbeitet haben.War für sie die einzige Aufgabe zu putzen.Wie sollen heut zu tage die Jugetnlich herraus findet ob es ihr Breuf gefunden haben.Meine Schule hat beschloßen das nciht nur in der 9 klasse praktikum stand findet sondern auch in der 10. Leider waren wir 9 gewesen und es noch in der 10 Klasse anzufangen hätte es nicht geklappt.Aber die damals 8 klasse (heute 9 klasse). habe nächstes jahr noch mal praktikum. Ich finde es eine gute sache das man es jetzt 2 mal hat.
  Ich musste wären der fereien 3 Mal Paraktikum machen um eine Leherstelle als floristen zubekommen. Mein erstes mal Parktikum hat mir sehr viel spass gemacht:leider haben sie mich nciht genommen.Das 2 mal war für mich der horro.ich sollte 4 tage da arbeiten nach dem 2 tagen wussten sie das sie mich ncihthaben wollte.Sie haben mich nur angeschnauzt.Und meinte das ich vorluat sei. aber mal erlich wenn man sich für diesen Pratikum interessiert sollte man doch sagen was man drüber weiß.Sie haben es falsch auf gefaßt.mein drittes mal pratkium war naja gewesen.Sie war zwar nett und so.Aber das Wasser hat schon nach kotze gerochen und die Rosen waren unten Schwarz. Da wusste ich das ich da nicht arbeiten will.Zum Glück habe ich ein Brief zum Vorstellungsgespräch bekommen.
  Ca. 15 leute waren da. Davon wurde nur 3 Genommen. 4 (mit mir) waren für eine lehrstelle in Berlin da. Und ich war die einzige von denn die ein Lerstehell für Berlin hat.Zum Glück. Zwar darf ich schon am 1.8 anfang (da wo ich eigentlich in Urlaub mit meiner Eltern fahren wollte)und noicht am 1.9 aber besser als keine Lehrstelle zu haben.
  Ascho
  ich bin die einzige von den mädchen die ein Lehrstelle hat schonst haben nur noch 5 Jungs eine Leherstelle weiterlesen schließen

• deutsche bildung

  

  27.06.2002, 21:46 Uhr von
  leene_w
  

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  Nachdem ich nun 13 Jahre in eine Einrichtung namens Schule gegangen bin, möchte ich mich heute einmal zum Bildungssystem in Deutschland äußern.
  
  Der Anfang:
  
  Alles beginnt meist mit 6 oder 7 Jahren, mit einer großen Schultüte, gefüllt mit vielen Süßigkeiten, und großen Schulranzen. Man ist gespannt, was einen nun erwartet.
  
  Das tägliche Schulleben:
  
  Diese Freude am Lernen hält meistens aber nur bis zur 5. Oder 6. Klasse. Dann beginnt das Alltägliche, Schule wird langweilig, Lehrer sind ab sofort nicht mehr die Lieben, die sie in der >Grundschule waren, sondern die, die einen quälen mit Hausaufgaben und dem Lernen für Kontrollen und Arbeiten.
  Hinzu kommt nun auch noch die Pubertät, in der die Schule bei vielen zur Nebensächlichkeit wird.
  Je älter man wird, um so mehr wird einem jedoch bewusst, dass einem diese Plagerei irgendwann mal nützlich sein kann. Vor allem bei den heutigen Arbeitslosenzahlen, da ist meist auch der Bildungsstand entscheidend für einen bestimmten Job.
  
  Die Qual der Wahl:
  
  Meist stehen Schüler und Eltern am Ende der 4. Klasse vor einer wichtigen Entscheidung, nämlich der, der künftigen Schule.
  Egal ob mit oder ohne Orientierungsstufe, die Entscheidung müssen meist die Eltern treffen, denn die Kinder können in diesem Alter das Ausmaß der Entscheidung noch gar nicht abschätzen.
  Aber egal wie sich die Eltern entscheiden, neuerdings greift auch der Staat in gewissem Maße ein, indem er bei Gymniasasten nach der 6. Klasse (durch die Schule) eine Empfehlung ausstellen lässt.
  
  Das schöne, langersehnte Ende:
  
  Doch egal, welche Schulform man besucht, nach der 9., 10. Oder spätestens nach der 12. oder 13. (je nach Bundesland) Klasse ist es dann vorbei.
  Und es ist gleich, welchen Abschluss man hat, das Ende der Schulzeit ist ein befreiendes aber gleichzeitig auch ein wehmütiges Gefühl. Man ist froh, nicht mehr jeden Tag so früh rauszumüssen und sich bis zum frühen Nachmittag mit den Lehrern rumquälen zu müssen. Aber andererseits wird man die ganzen Leute vermissen, mit denen man jahrelang gelitten und sich mit ihnen gefreut hat, die das gleiche Schicksal wie man selbst hatte.
  
  Mir persönlich werden vor allem die letzten 3 Jahre fehlen, denn da sind Freundschaften entstanden, die hoffentlich ein lebenlang halten.
  Auch wenn wir uns anfangs darüber aufgeregt haben, dass wir zum ersten Jahrgang in Mecklenburg- Vorpommern gehören, der 13 Jahre bis zum Abitur brauchen sollte, gerade dieses Jahr hat uns nochmal zusammengeschweißt, was seinen Ausdruck in vielen exzessiven Partys fand.
  
  Rückblickend sagt wohl fast jeder, dass die Schulzeit einfach unvergesslich bleiben wird und dann sind schlechte Noten und Quälerei mit Vokabeln, Formeln und ähnlichem schnell vergessen.
  
  Bildung und Politik:
  
  Auch wenn die Schulzeit eine schöne Zeit ist, sollte man in Deutschland vor allem über die langen Ausbildungszeiten nachdenken. Für mich als Frau entsteht da schon ein gewisser Konflikt. Denn einerseits möchte man mit eigenen Beinen im Leben stehen, aber andererseits möchte man auch eine Familie gründen. Wenn man nun aber sieht, dass man 20 ist, wenn man das Abitur in der Tasche hat und dann vielleicht noch 5 Jahre studieren geht, eh man anfängt zu arbeiten und das erste Mal sein eigenes Geld in den Händen hält, dann ist das schon eine grausame Vorstellung, denn Familie kommt in diesem Plan noch nicht vor. Aber andererseits wird einem von den Politikern immer erzählt, dass Deutschland ja so kinderfreundlich ist und dass es schade ist, dass ein Geburtenrückgang zu verzeichnen ist.
  
  Anzumerken wäre an dieser Stelle aber auch, dass Politiker das Bildungssystem als Spielball für ihre Politik benutzen. Das mag hart klingen, aber es ist schon auffällig, dass in den Wahlprogrammen mindestens ein Punkt enthalten ist, der die Bildung betrifft. Und da es so schön einfach ist, versucht man diese Punkte auch direkt durchzusetzen. Dabei scheint man aber außer Acht zu lassen, dass tausende von Schülern von diesen Veränderungsversuchen betroffen sind und womöglich darunter leiden müssen. Da muss es erst Aktionen wie die Pisa-Studie geben, damit man in der Politik auch mal begreift, dass sich etwas ändern muss und das grundlegend.
  
  Ein anderer Aspekt, der nicht direkt mit der Politik in Verbindung steht, sind die Lehrer. Man hat so manches Mal das Gefühl, dass die letzte Bildungsreform, die zu den Preußischen Reformen gehörende war. Und die war schließlich bereits 1810 bis 1814. Außerdem habe ich bis vor drei Jahren nicht an einen weisen Ausspruch geglaubt, der aussagt: „Noten sind nur ein Ausdruck der Anpassung an den Lehrer“. Seitdem ich aber genauer auf die Bewertungsmethoden geachtet habe, kann ich diese Aussage nur bestätigen. Lehrer denken größtenteils in Schubladen und sobald man in einer dieser ist, kommt man da auch nicht mehr heraus.
  
  Bildung in anderen Ländern (am Beispiel Frankreichs):
  
  Natürlich gibt es in jedem Land Schwachstellen in Bezug auf die Bildung. Aber in Frankreich beginnen die Kleinen schon mit 4 in einer Art Vorschule. Auch die Unterrichtszeiten sind etwas anders geregelt.
  Aber das auffälligste ist, dass die Schüler in Prüfungen vor allem nicht der Willkür irgendwelcher Lehrer ausgesetzt sind, denn hier werden die Arbeiten von unbeteiligten Pädagogen durchgesehen und benotet, so kann das typische Schubladendenken nicht entstehen. Und auch wenn man als Schüler dann mal eine schlechte Note fängt, kann man sich immer noch sicher sein, dass diese nur für die abgegebene Leistung steht und nicht etwa für die Sympathie zum Lehrer. weiterlesen schließen