Zum Inhalt springen

Testberichte und Erfahrungen zum Referate

Erfahrungsberichte von Nutzern, nicht verifiziert. Seite 7 von 7

Erfahrungsberichte zum Referate

  • Computer - das unbekannte Wesen...

    • Pro Bitte Fair Bewerten, Danke
    • Kontra -
    • Empfehlung Nein

    Als Konrad Zuse seinen ersten Computer baute, hatte er keine Ahnung was er in der heutigen Zeit damit anrichtet.
    Damals füllten Rechenmaschinen noch eine riesige Lagerhalle aus und das klackern hunderter Relais war im ganzen Gebäude zu hören. Der Nachteil: wenn sich dann mal ein Käfer in einem Relais das Leben nahm, hieß es nur noch „We have a bug!“ und man konnte die Maschine mehrere Tage nicht nutzten. So wurde auch der Begriff „BUG“ für Computerfehler geprägt.

    Machen wir einen kleinen Zeitsprung: in den 60er Jahren flogen 3 wagemutige Menschen zum Mond. Mit an Bord einer in der damaligen Zeit hochmoderner Computer mit sage und schreibe 128 Kbit (!!!) Arbeitspeicher. Wenn man bedenkt, heutzutage haben wir Arbeitspeicher bis zu 1 Gbyte (wenn ich mich irre bitte berichtigt mich).
    In dieser Zeit Arbeitete man auch am ARPANET, dem Vorläufer des Internets. Damals wurde das Netz aber fast nur für Wissenschaftliche und militärische Zwecke benutzt.
    (Wenn die Geschichte des Internets interessiert, lese doch bitte meinen Bericht „Wie alles begann...“)
    IBM arbeitete bereits nicht mehr an ihren Schreibmaschinen sondern wandte sich komplett den Computern zu.
    Irgendwann Später lieferte dann ein gewisser Bill Gates ein kleines Betriebssystem Namens DOS an IBM und verdiente sich damit eine Goldene Nase (auch wenn er es offiziell nicht entwickelt, sondern nur verbessert hatte). Später kam dann noch Windows, womit wir uns heute immer noch rumquälen.

    Einen Durchbruch fand noch etwas Später bei der Firma Commodore statt. Mit dem C64 fand nun der Einzug der Computer in die Wohnzimmer statt. Immer mehr holten sich den leicht programmierbaren Computer nach Hause. Leider taugte der C64 eher zum Spielen als zum Arbeiten. Eine kleine Ausnahme, meiner Meinung nach, war der SX64. dies war einer der ersten Tragbaren Computer die es gab. Aber nicht mit einem Laptop zuvergleichen. Abgesehen davon wurden nur ca. 1000 Geräte hergestellt.
    Aber trotzdem nicht schlecht für eine Firma, die vorher nur elektrische Bleistiftanspitzer produzierte.

    Nachdem Commodore ende der 80er langsam Pleite ging, kam nun der PC zum zug.
    Angefangen mit dem 286er, über 386er, 486er, p60 usw. haben wir in heute die 2 GHz-Grenze gesprengt.
    Es gibt unzählige Programme, Hardwarekomponenten, Peripheriegeräte und noch vieles mehr...

    Aber wissen wir wirklich was ein Computer ist????

    Computer sind elektronische Maschinen, die Daten in einer gewissen Form akzeptieren können, die Daten eingeben und die Resultate der Verarbeitung in einem speziellen Format als Information bearbeiten.

    ein kleiner einwurf:
    Im Prinzip könnte man auch ein Bombe als Computer bezeichnen. Es ist eine Maschine und wir sagen wann sie Explodieren soll. Ähnlich wie beim Computer: wir sagen, er macht...

    Drei grundlegende Schritte werden am Prozess beteiligt. Erstens werden Daten ins Computer-Gedächtnis gefüttert. Dann, wenn das Programm gestartet wird, führt der Computer eine Reihe von Anweisungen durch und bearbeitet die Daten. Schließlich sehen wir die Resultate (Output) auf dem Bildschirm oder in gedruckter Form.

    Information in der Form von Daten und Programmen ist als Software bekannt und die elektronischen und mechanischen Teile die ein Computer-System ausmachen, werden Hardware genannt. Ein Standart Computer-System besteht aus drei Sektionen: Die Zentraleinheit (CPU), das Hauptgedächtnis und der Peripherie.

    Der vielleicht einflussreichste Bestandteil ist die Zentraleinheit. Seine Funktion soll Programmanweisungen durchführen und die Tätigkeiten aller anderen Einheiten koordinieren. In gewisser Hinsicht ist es das "Gehirn" des Computers. Das Hauptgedächtnis hält die Anweisungen und die Daten, die zur Zeit durch die Zentraleinheit bearbeitet werden. Die Peripherie sind die physischen dem Computer beigefügten Einheiten. Sie schließen Speichermedien und Eingang/Ausgang-Geräte mit ein.

    Lagerungs-Geräte (Floppy, Festplatten oder optische Scheiben) sorgen für eine permanente Lagerung von Daten als auch Programme. Diskettenlaufwerke können eine oder mehrere Disketten bearbeiten. Eingabegeräte ermöglichen Daten, ins Gedächtnis des Computers einzutreten. Im Allgemeinen sind es Tastatur und Maus.

    Die Ausgabegeräte ermöglichen uns, die Daten vom System anzuzeigen. Zum Beispiel zeigt der Computer die Daten auf dem Monitor oder druckt das Resultat auf Papier. Auf der Hinterseite des Computers sind mehrere Ports, in die wir eine breite Reihe von Geräte - Modems, Telefax und Abtaster (Scanner ;o) ) zustopfen können.

    ----- Zusammengeführt, Beitrag vom 2002-05-21 11:11:39 mit dem Titel Konzentrationslager

    Vorwort: Dieses Referat stammt nicht von mir!!!
    Die Schwester meiner Freundin hat dies vor kurzen für die schule geschrieben. Sie hatte mich gefragt, ob ich es nicht ins Internet stellen kann, denn sie möchte wissen wie gut sie schreiben kann. Also bewertet bitte Fair. Das geld was durch diesen Beitrag eingenommen wird, geht an sie. Ich verdiene nichts daran. Wer damit nicht einverstanden ist, soll bitte diesen Beitrag nicht bewerten. Danke. sollte dieses Referat voanderster auftauchen, bitte ich um Nachricht.

    Das Leben im KZ

    In dem Begriff „Konzentrationslager“ (KZ) kann man drei verschiedene Wörter (konzentrieren, Konzentration und konzentrisch) herauslesen. Die allgemeine Definition dieser ist, die gesamte Aufmerksamkeit körperlich, sachlich wie auch geistig auf einen bestimmten Punkt zu fixieren. Auch stammt das Wort Konzentrationslager von dem englischen Begriff „concentration camp“ was nichts anderes bedeutet wie Sammellager oder Sammelstädte.

    Alte Kasernen oder stillgelegte Fabriken dienten als Fundament zur Errichtung von KZ’s. Diese waren Stätten brutaler Menschenmisshandlungen, aber auch im Zuge der Kriegsproduktion entwickelten sie sich zu einem wichtigen wirtschaftlichen Faktor. Bald wurden sie zu einer reinen „Todesfabrik“, was zum Beispiel eine Erleichterung für die SS war, da die „Endlösung“zur Vernichtung der Juden nun schneller vollzogen werden konnte.

    Ursprünglich dienten KZ’s zur Entlastung der Gefängnisse, durch Verlegen der Gefangenen in diese Lager. Im Nachhinein wurden sie zum Schutz der arischen Rasse verwendet, da sich politische Gegner, Juden oder Zeugen Jehovas etc., nun in großen Mengen bei Seite schaffen ließen.

    Somit war die Hauptaufgabe eines KZ‘s allein die Vernichtung „Säuberung“ durch Gaskammern, harte Arbeit oder Krematorien.

    Unmittelbar nach der Machtergreifung am 30.Januar 1933 wurden die ersten Konzentrationslager errichtet. Die genaue Anzahl der KZ’s konnte an Hand von den verschiedenen Quellenangaben nicht genau herausgefunden werden, doch die Zahl der KZ’s beläuft sich auf 20 - 22 mit ungefähr 600 - 1000 Außenstellen und Nebenstellen. Diese Außenstellen bildeten zusammen mit den Nebenstellen ein weit verzweigtes Netz durch ganz Europa. Auch wurden sie je einem Hauptlager zugeordnet um die Verbindung zu den KZ‘s aufzubauen und zu erhalten.
    Hier sind ein paar Hauptlager mit ihrem Entstehungsdatum aufgelistet:
    KZ Dachau (1933)
    KZ Sachsenhausen (1936)
    KZ Buchenwald (1939)
    KZ Auschwitz (1941)
    KZ Bergen Belsen (1943)

    Durch die Gesetze (Verbote) begann die Einweisung der Juden in die KZ’s.
    Beispielsweise musste ein J im Ausweis und ein gelber Stern (Davidstern) auf der Kleidung sein. Auch durften sie keinerlei Medien besitzen (Radio Fernseher)und öffentliche Veranstaltungen oder Anlagen waren verboten.
    Wer sich gegen diese Gesetze stellte wurde entweder getötet oder wurde gefangen genommen.
    Beim Abtransport gab es zwei Möglichkeiten, entweder man meldete sich freiwillig oder die SS-Besatzung brach in die Häuser ein und „entfernte“ die Familien gewaltsam.

    Die Familien hatten ca eine halbe Stunde Zeit ihr Hab und Gut zusammenzupacken. Die Höchstgrenze lag bei 25 Kilogramm pro Person. Abtransportiert wurden sie in Viehwagen, in denen ca 120 Menschen waren.
    Die Fahrt dauerte oft mehrere Tage und die Juden erhielten kein Essen, kein Wasser und keine frische Luft. In den Transportern war ein einziger Topf der als Toilette diente. Die SS erzählte den Gefangenen Lügenmärchen, wie Arbeit in Weinbergen oder eine Reise und da Keiner der Juden wusste wohin man sie brachte, blieb ihnen nichts anderes übrig als der SS zu glauben.

    Am Konzentrationslager angekommen mussten sich die Menschen in einer langen Reihe zu je fünf Personen aufstellen. Die SS begann nun die „Gefangenen“ auszusortieren. Die über 50-jährigen und die Kranken wurden direkt zu einer Rampe gebracht und erschossen oder kamen in eine Gaskammer.
    Der restliche Teil wurde nun auf das KZ vorbereitet. Unter qualvollen Schmerzen wurden sie von den SS-Soldaten ausgepeitscht und verprügelt. Manche mussten sogar ihre Hose ausziehen und wurden bis auf die Knochen oder zur Bewußtlosigkeit gepeitscht. Durch diese Maßnahmen konnte die SS ihre Wut und ihren Hass an den Juden auslassen.

    Bei dem Gang ins KZ musste zuerst das Gepäck zurückgelassen und die Kleidung abgelegt werden, damit sogenannte Nazi-Ärzte die „Sträflinge“ untersuchen konnten. Die SS durchsuchte das Gepäck nach Wertsachen, welche sie dann behielten. Der Rest wurde verbrannt oder deponiert. Anschließend durften sich die Juden zusammen mit anderen in einem Waschraum kurz duschen. Danach bekamen die Männer den Kopf rasiert, damit man immer erkannte wer ein Sträfling war und wer nicht. Am Ende dieses Vorgangs lag ein großer Block Sträflingskleidung, wovon sich jeder ein Teil nehmen musste.

    Bevor sie nun wirklich ins KZ kamen tätowierte man ihnen noch eine Sträflingsnummer in die Haut und nähte diese auch auf die Kleidung. Je nach Rasse und Art der Menschen hatten die Kleidungsstücke verschiedene Farben. Zum Beispiel Homosexuelle (rosa), Bibelforscher (lila), oder politische Gefangene (rot). Als zusätzliche Kennzeichen dienten Zeichen wie Punkte oder Dreiecke, welche noch auf die Kleidung aufgenäht wurden.

    Nach dieser Prozedur wurden die „Häftlinge“in ihre Baracken eingewiesen. In den oft höherstöckigen Betten, welche nur aus Holz genagelt waren, schliefen meist über 100 Menschen in einer Etage. Die Betten waren meist so lang wie die ganze Baracke und nur in der Mitte war ein schmaler Durchgang.

    Die Häftlinge wurden im Sommer zwischen vier und fünf Uhr morgens geweckt. Nach 30 Minuten musste gefrühstückt, das Bett gemacht, man gewaschen und angezogen sein. Das Frühstück bestand meist aus einer trockenen Scheibe Brot und einer dünnen Suppe, genau wie das Mittag-/und Abendessen auch. Nach dem Frühstück wurde zur Morgengymnastik gerufen. Im Sommer wie auch im Winter bei eisiger Kälte und Frost wurde 20-30 Minuten unter strenger Aufsicht „Frühsport“ betrieben. Dabei kam es häufig zu Schwächeanfällen oder gar zum Tod. Wenn einer der Sträflinge am Boden lag wurde er von der SS so lange geschlagen bis er entweder aufstand oder tot war. Danach gab es einen einstündigen Zählappell. In Achterreihen zu großen Blöcken mussten die Juden und andere antreten und wurden gezählt. Fehlte ein Sträfling musste jeder so lange strammstehen bis sich der Verlorene tot oder lebendig auffand. Nach dem Zählappell wurde gearbeitet. Die Arbeit bestand darin Mauern hochzuziehen, Schiffe zu entladen oder in einem Steinbruch zu arbeiten. Gearbeitet wurde bis spät in den Abend mit vollem Einsatz. Wer diesen nicht bringen konnte, weil er zum Beispiel krank war konnte mit einer weiteren Bestrafung rechnen. In der ganzen Arbeitszeit gab es ca eine halbe Stunde Mittagspause.

    Im Winter wurden die Häftlinge zwischen sechs und sieben Uhr geweckt. Bei der Arbeit im Winter waren oft Erfrierungen oder Kälteschocks die Ursache für den Tod.
    Interview mit Erna de Vries ( einer Überlebenden aus dem KZ Auschwitz) über den Alltag in einem KZ.
    „Der Alltag in Auschwitz war grausam. Wir gingen morgens nachdem wir Appell gestanden, ein Stückchen Brot empfangen hatten, zwischen oftmals rauchenden Krematorien 1+2 durch zu einem Fischteich. Der Weg war ca 1 ½ km weit, zu weit für entkräftete Menschen, mit unpassendem Schuhwerk. Fußkrank bedeutete Arbeitsunfähigkeit = Tod. Wir mussten aus dem Teich schon gemähtes Schilf mit Harken herausholen. Das Wasser war tief und dreckig, wir wurden Tag und Nacht nicht trocken. Dazu mangelnde Hygiene und nicht zuletzt der ausdauernde Hunger quälten uns sehr. In Auschwitz wurde grundlos oft und viel geschlagen, wir wurden immer angebrüllt.“

    Robust und gut gebaute Gefangene durften zu Hilfsarbeitern (Kapos) der SS werden. Sie verrichteten die Arbeiten an den Krematorien, Gaskammern und den Massengräbern. Da die KZ’s ja mit der Zeit zu reinen Vernichtungslagern wurden und Hitler seinen Krieg gegen die Juden nicht verlieren wollte, waren diese Anlagen nun 24 Stunden in Betrieb.

    Eine Gaskammer in die etwa 200 Personen hinein gingen standen nun bis zu 1200 Menschen. Dichtgedrängt standen dort Familien mit ihren Kindern, Geschwister oder Freunde. Nachdem man die Kammern verschlossen hatte wurde nun Blausäuregas hineingegeben. Es dauerte ungefähr 5 Minuten bis die Kammern wieder geöffnet wurden. Danach hatten sich die Menschen blau und schwarz gefärbt und standen aufrecht in der Gaskammer, tot. Mit großen Schubkarren wurden die Leichen zum Verbrennen in ein Krematorium oder in ein Massengrab gebracht. Ein Krematorium bestand aus mehreren Öfen in welche die Leichen einfach wie Brot hineingeschoben wurden und dort verbrannten.

    Ein Massengrab war ca. 10 auf 10 Meter groß. In solch einer Anlage wurde dünn Holz geschichtet und angezündet. Die Leichen wurden einfach darauf „geschmissen“und wenn das körpereigene Fett brannte konnten weitere Leichen auf diese Art beseitigt werden, die Anlage funktionierte.

    Doch nicht alle Leichen wurden verbrannt, sondern sie wurden in normalen Massengräbern oder in den Viehgütern deponiert.

    Menschen die dem Tod auf diese Weise entrinnen konnten wurden für medizinische Experimente genutzt. Beispielsweise wurden ihnen Tropfen in die Augen gegeben und sie wurden fünf Tage lang ohne Essen und Trinken in einen Kerker gesperrt in dem sie bis zu den Knöcheln im Wasser standen. Da sie nichts zu trinken hatten, tranken sie das Wasser in dem sie standen und in dem sie ihr Geschäft erledigten. Als sie wieder ans Tageslicht kamen konnten einige mehrere Tage lang nichts sehen oder erblindeten ganz. Mit diesem Experiment versuchten die Nazi-Ärzte die Augenfarbe der Häftlinge zu ändern.
    Auch wurden die Gefangenen nackt mit einem Rettungsring in 2,5°C kaltes Wasser gestoßen und es wurde die Zeit gemessen wie lange es dauert bis sie sterben. Mit diesem Experiment wollte man die Überlebenschancen eines abgestürzen Piloten ins Meer erforschen.
    Bei einem anderen Versuch wurden den Häftlingen Viren gespritzt die von Kaninchenlungen oder Mäuselebern stammten. Dadurch sollten verschiedene Impfstoffe und Medikamente getestet werden.
    Die Anzahl der infizierten beläuft sich auf ungefähr 1000 Häftlinge pro Versuch.
    Wenn einer der Gefangenen versuchte aus diesem Elend zu fliehen, wurden er und als abschreckendes Beispiel 100 Mithäftlinge erschossen. Dies ist auch die letzte bekannte Vernichtungsmethode in der nationalsozialistischen Zeit.
    Die Massenerschießungen liefen meist nach dem selben Schema ab. Juden und andere Sträflinge mussten sich in einer Reihe aufstellen und wurden nacheinander von einem SS-Soldat erschossen. Keiner der in solch einer Reihe stand hatte eine Chance zu überleben. Der Hass gegenüber der Juden war so groß, dass die SS-Soldaten auf die Juden wetteten. Eine dieser Wetten war, ob sie per Kopfschuss zwei Juden gleichzeitig mit nur einer Kugel treffen könnten, das würde auch gleichzeitig Munition sparen. Eine Steigerung zu dem Allen war, dass das Grab von dem jenigen selbst geschaufelt werden musste der „später auch darin liegen würde“. Somit brauchten sich die SS-Soldaten „ihre Finger nicht schmutzig machen“(Zitat www.shoa.de).

    Von den insgesamt rund 7 Millionen KZ Häftlingen des Holocaust haben nur ca eine halbe Million überlebt.

    Autoren:
    Daniela W., Anne F.
    Nachtrag vom 21.05.02 : Beide haben für dieses Referat eine 1 (sehr gut) bekommen.

  • Wirtschaftsboom und Kultur in Nippon

    • Pro ?
    • Kontra ?
    • Empfehlung Nein

    VU - Referat

    Wirtschaftsboom und Kultur in Nippon

    Index:

    Vorwort

    Wirtschaftsboom und Kultur in Nippon

    1. Die geschichtlichen Wurzeln des Wirtschaftswachstums
    2. Nippons Aufschwung und westliche Kultur
    3. Japanischer Ehrgeiz und das Verlangen nach mehr
    4. Die Erhaltung der Tradition
    5. Negative Auswirkungen des Samuraigeistes
    6. Nippons unfreiwillige Eingliederung in den Westen
    7. Nippon das Stehaufmännchen

    Literaturverzeichnis

    Vorwort

    In diesem Referat möchte ich die Faktoren die Japan temporär zum Boom führten und ihre Verknüpfung mit der Kultur des Landes erläutern.

    Wirtschaftsboom und Kultur in Nippon

    1. Die geschichtlichen Wurzeln des Wirtschaftswachstums

    Die Wurzeln dieses Booms liegen schon ca. 250 Jahre zurück. Denn auf Druck der europäischen Mächte und besonders der USA musste Japan zum ersten mal seit über 200 Jahren Isolation, niemand durfte hinein oder gar heraus, die Grenzen für den Warenhandel mit den Besuchern aus der Ferne öffnen.

    Doch wie sollte das technisch der restlichen Welt unterlegene Land dieser Herausforderung begegnen?
    Japan, oder Nippon wie die Einheimischen es nennen war eigentlich ein Staat, der sich nur auf Armee stützte, insbesondere auf die Samurai, welche das Land zusammen hielten. Doch gerade diese Elite-Krieger waren ein wichtiger Faktor für den Aufstieg Japans zu einer Industrienation.
    Die Ex-Samurai spalteten sich nun in zwei Lager, die einen konnten nicht von der Vergangenheit loslassen und gingen einem ungewissen Lebensende entgegen, die anderen nutzten ihre antrainierten Tugenden aus den Samurai-Schulen, indem sie ihre Abfindung in Handel, Handwerk und Industrie investierten. Sie arbeiteten über 12 Stunden am Tag und ohne Urlaub und kanalisierten ihre ganze kriegerische Aggression in ihr Geschäft.
    Man schloß sich zu größeren Unternehmen zusammen und überall in den Führungsetagen arbeiteten jetzt Angehörige der alten Oberschicht (diese wurde fast ausschließlich von den Samurai gestellt), diese sorgten auch dafür, dass der Geist des Bushido, also der Geist der Samurai, auch in den neuen Berufen fortlebte. Die Eigenschaften die diesen Geist ausmachen sind: Treue zum Betrieb, Pflichtbewusstsein, Sorgfalt, Ehrerbietung gegenüber dem Vorgesetzten, selbstverständliche Unterordnung, Disziplin und Bedürfnislosigkeit, diese Eigenschaften wurden nach und nach auch von den Mitarbeitern und Untergebenen, die nicht der Samurai-Kaste angehörten, übernommen.
    Noch heute zählen diese Eigenschaften zu denen, die den Japanern zugesagt werden.

    2. Nippons Aufschwung und westliche Kultur

    Doch zum Aufbau des Landes benötigte Japan mehr als Arbeiter, die bereit sind zu schuften, man benötigte auch Fachleute mit dem nötigen Wissen.
    Um diese Fachleute zu importieren brachte das Amt, welches man als das auswärtige Amt bezeichnen könnte, ein Drittel seiner Gelder auf.
    Jedoch nach nur einem Jahrzehnt hatten die tüchtigen Japaner fast alles gelernt, was sie brauchten.
    Doch die westlichen Einwanderer brachten nicht nur technologisches Wissen mit, sondern auch kulturelle Aspekte aus ihrer Heimat.
    So kam es dann wohl auch dazu, dass Japan, als es global gesehen mit dem Rücken zur Wand stand und Reformen bedurfte eine einzigartige Regierungsform zwischen Kapitalismus und Sozialismus annahm.
    Japan wurde so umgebaut, dass es praktisch ein einziger, riesiger Konzern war. Von Wirtschaftsexperten Japan AG genannt.
    Dieser Konzern übernahm gerne Ideen und Konzepte der Konkurrenz, wenn es sich als nötig herrausstellte, so wurde das Militärwesen fast 1:1 von Preussen übernommen, die Technik holte man sich bei Bedarf in England oder den USA.

    3. Japanischer Ehrgeiz und das Verlangen nach mehr

    Doch der ebenfalls von den Samurai kommend zu scheinende Ehrgeiz lässt die ebenfalls wichtige Bescheidenheit in diesem Bezug ein Schattendasein fristen.
    Die Japaner gaben sich nicht mehr damit zufrieden eine Industrienation unter vielen zu sein, sie wollten eine der Führenden oder gar die Führende sein.
    Um dieses Ziel zu erreichen gingen die Bürokraten mit einer wahren Flut von Mitteln vor.
    Durch das Zahlen von Schmiergeldern wurde sichergestellt, dass die Regierung das freie Walten der Großkonzerne nicht behindert.
    Ebenfalls konnte so für hohe Importzölle für Fertigwaren, jedoch geringe für Rohstoffe gesorgt werden. Dies war besonders wichtig, weil Japan so gut wie keine Rohstoffe (mehr) besaß.

    Um die anderen bereits etablierten Exporteure von Konsumgütern zu verdrängen dachte man sich eine spezielle Methode aus, die man seit dieser Zeit als Dumping bezeichnet.
    Japan spezialisierte seine Industrie hauptsächlich auf Produkte, die billig herzustellen sind, diese wurden im Innland überteuert angeboten, jedoch im Ausland zu konkurrenzvernichtenden Preisen in Massen auf den Markt geworfen.

    !Hier könnte man jetzt erwähnen, dass dieses Vehalten in Verkettung mit anderen Erscheinungen zur heutigen Japankrise führte, dies ist aber nicht Thema dieses Referates!

    Um dabei die Produkte auf dem aktuellen Stand der Technik zu halten wurden zum einen Milliardensummen für die Forschung bereitgestellt, sowie zusätzlich Arbeiter ins Ausland geschickt, die bestimmte Kenntnisse erwerben und diese dann ins Land zurückbringen sollten.

    4. Die Erhaltung der Tradition

    Die Japaner versuchten von Anfang an ihre mittelalterliche Dorftradition mit der modernen Marktwirtschaft zu vereinen.
    Dies gelang ihnen, als sie die Firma zum Mittelpunkt des Lebens eines Arbeiters machten.
    Die Firma stellte die Wohnung, sie vermittelte den Ehepartner, sie zahlte die Rente. - Wieland Wagner

    In der Regel bleibt der japanische Arbeiter seiner Firma ein Leben lang treu.
    Er wird dem Alter entsprechend befördert und Probleme eines Angestellten werden innerhalb der Firma familiär gelöst, zumindest wird dies versucht.
    Nun entsprach die Firma also der konfuzianischen Familie als Keimzelle der Gesellschaft.

    5. Negative Auswirkungen des Samuraigeistes

    Da der Japaner mit allen Mitteln versucht seiner Aufgabe gerecht zu werden steht er schon von jungen Jahren an unter starkem Druck.
    Er wird durch das härteste Bildungswesen der Welt hindurchgepresst, um nach Vollendung seiner Ausbildung von einem Konzern aufgenommen zu werden und ehrenvoll der Gesellschaft zu dienen.
    Doch wenn er die Gefahr sieht, dass er dem Druck nicht mehr stand hält und die Ehre seiner Familie mit einer Niederlage zu beflecken droht, zieht er es vor feierlich Selbstmord zu begehen.
    Dies wird zwar glücklicherweise nicht mehr, wie zur Zeit der Krieger, durch aufschlitzen des Bauches gemacht, aber ist trotzdem erschreckend.
    Japan steht in puncto Selbstmordstatistik bei Jugendlichen vor allen anderen Industriemächten.

    6. Nippons unfreiwillige Eingliederung in den Westen

    Nun wo Japan in einer gravierenden Wirtschaftskrise steckt, muss es sich, so schwer es fällt mit der westlichen Welt verflechten um das marode Finanzsystem zu sanieren.
    Natürlich ist es schwer für eine Nation mitanzusehen wie der zweitgrößte Automobilkonzern zu über einem drittel an Renault verkauft wird. Doch das drohende Aus des Unternehmens machte dies unbedingt nötig.
    Es wird wohl noch eine lange Zeit vergehen bis solche Transaktionen nicht mehr den Nationalstolz so tief verletzten, dass ganze Kabinette abgesetzt werden um die Bevölkerung zu besänftigen, wenn diese nach Bestrafung schreit.

    7. Nippon das Stehaufmännchen

    Doch bisher schien es so, dass Japan nach jeder schwereren Krise stärker wieder auferstand.
    Dazu ist der durchschnittliche Japaner zu stolz und ehrgeizig. Und die Japaner scheinen eine unersättliche Energiequelle innezuhaben, so dass sie wohl schneller wieder konkurenzfähig sein werden, wie allgemein anenommen wird.
    Keineswegs wird die ganze Japan AG sich einem ähnlich demütigenden Schicksal wie Yamaichi fügen: Der bankrotte Broker verkaufte sein Filialnetz an die amerikanische Konkurrenz - samt Personal." - Wieland Wagner

    Literaturverzeichnis

    Gedruckte Literatur:

    Burstein, Daniel:
    Good Bye Nippon - Das Ende der Japanischen Vorherrschaft. München: Heyne 1993

    Tarnowski, Wolfgang:
    WAS IST WAS BD. 94 - Samurai - Ritter des Fernen Ostens. Nürnberg: Tessloff 1992

    Internet:

    Interview mit Stefan Knirsch: Krieger der Ökonomie - Landgraf, Anton:
    www.nadir.org/nadir/periodika/jungle_world/_98/28/05a.htm, Stand 07.07.1998

    100 Jahre Kapitalismus: Modell Japan? - Wagner, Wieland:
    www.spiegel.de/spiegel/0,1518,30914,00.html, Stand 12.07.1999

    Dank an

    An Herrn Wahn für den in dieser Hinsicht (damit ist diese Referat gemeint) hilfreichen Erdkundeunterricht!

  • Bakterien und ihre Bekämfung.

    • Pro -
    • Kontra -
    • Empfehlung Nein

    Hallo Leute, dies ist ein Referat aus meiner aktiven Schulzeit.
    Wer Bio- LK hat, kann es vielleicht benutzen.
    Geschichte der Bakterienbekämpfung

    Die Chinesen kannten schon vor 2500 Jahren die Heilkraft von schimmelpilz-befallenem Sojaquark, in dem das Antibiotika Tetracylin (Wirkstoff aus dem einzelligen Strahlenpilz Streptomyces) enthalten ist. Auch die Nubier (heutiges Gebiet des Sudan) nahmen vor ca. 1500 Jahren regelmäßig dieses Antibiotika auf, wenn sie Weizen-, Gerste- und Hirsekörner aßen, die von Streptomyces befallen waren.
    Erst mit dem Aufschwung der Naturwissenschaften und vor allem der Chemie in der 2. Hälfte des 19. Jahrhunderts fahndeten Ärzte nach Stoffen, die mikrobiell verursachte Krankheiten zu lindern vermochten: Substanzen wie Chinarinden- Extrakt oder, das vom deutschen Nobelpreisträger Paul Ehrlich entdeckte "Salvarsan", sowie einige giftige Quecksilberverbindungen.
    1890 wäre dem deutschen Pilzforscher Wehmer fast schon die wissenschaftliche Entwicklung des Penicillins gelungen. Er bemerkte, dass die Pilze der Gattung Penicillium das Wachstum von Bakterien hemmten. Aber erst im September 1928 erkannte der englische Bakteriologe Alexander Fleming, dass der "spezifische Stoff" der Schimmelpilze eine Waffe gegen bakterielle Infektionen sein könnte. Allerdings hatte Fleming mit seiner Entdeckung nicht viel Glück, da seine Veröffentlichungen in britische Fachzeitschriften unbeachtet blieben und seine erste Patientin, eine Frau mit Gasbrand, nach wenigen Tagen starb. Zehn Jahre nach der Entdeckung Flemings, bat ihn ein Biochemiker namens Ernst Boris Chain um Sporen aus seinen Schimmelpilzkulturen. Er züchtete die Art Penicillium notatum weiter und gewann dadurch reines Penicillin. Das in Tierversuchen erfolgreiche Medikament versagte bei seinem ersten Patient jedoch aus Mangel an vorrätigem Penicillin.
    Durch den 2. Weltkrieg und seine Folgen, wie Hunderttausende Verletzte, wurde die Forschung angespornt und so fanden amerikanische Forscher noch im gleichen Jahr eine wesentlich ertragreichere Penicillinum- Art, womit das Problem der großtechnische Herstellung von Penicillin gelöst war. 1945 bekamen Fleming und Chain für ihre Forschungen den Nobelpreis. Bis heute beschäftigen sich Hunderte von Wissenschaftlern mit dem sogenannten "screening", der Suche nach Pilz und Bakterienarten, die antibakterielle Stoffe tragen, denn schnell erkannte man, dass die Antibiotika schon nach kurzer Zeit Resistenzentwicklungen auslösten.

    Übertragung von Resistenzgenen bei Bakterien (Konjugation)

    Durch die Eigenschaften der Einzeller, wie ihre kurze Generationsdauer, können sie sich viel schneller durch spontane Mutationen ihrer Umwelt anpassen, als langlebige Vielzeller, wie die Menschen. Nur konnten die prompt nach dem Einsatz neuer Antibiotika auftretenden resistenten Bakterienstämme nicht mit der klassisch- darwinistischen Selektion erklärt werden.
    Gelöst wurde dieses Problem von japanischen Forschern, die nach einer Ruhr- Epidemie in den fünfziger Jahren Erreger (Shigellen) entdeckten, die gleich gegen mehrere Antibiotika resistent waren. Außerdem fanden die Bakteriologen die selben Mehrfach- Resistenzen in e. coli Bakterien, einer ganz anderen Mikrobenart. Es musste also eine genetische Allianz zwischen den Bakterien bestehen. Die resistenten e. coli hatten ihre Wiederstandskraft auf die Ruhrerreger übertragen. Die Bakterien besitzen nämlich eine besondere Art von Genaustausch, die Konjugation.
    Die Träger der Resistenzfaktoren sind die Plasmide, kleine ringförmige DNA- Ketten, die für das Bakterium nicht lebensnotwendig sind. Sie tragen, unabhängig vom eigentlichen Erbgut des Einzellers, ca. 1% des gesamten genetischen Inventars einer Mikrobe. Dieses Plasmid ermöglicht es den Zellen, die es besitzen, eine Plasmabrücke zu einer anderen Zelle herzustellen, die es nicht besitzt. Durch die Zellwände und diesen Plasmaschlauch wird dann ein Strang des doppelsträngigen Plasmids in das andere Bakterium übertragen und dort wieder verfollständigt. Die Empfängerzelle besitzt dann die gleichen Resistenzgene wie die Geberzelle. Treffen zwei Plasmide aufeinander so "rekombinieren" sie manchmal miteinander und bilden nun ein größeres Plasmid, das Resistenzgene gegen zwei oder noch mehr Antibiotika enthält.

  • Referat über Berlin

    • Pro Berlin ist eine interessante Stadt mit viel Geschichte.
    • Kontra Es ist schwer, nur das wesentliche zu verfassen, da es soviel zu Berlin zu sagen gibt.
    • Empfehlung Nein

    Berlin

    Einleitung

    Die Hauptstadt Deutschlands hat 3,4 Millionen Einwohner, die eine Fläche von ca. 890 km² bewohnen. Mittlerweile ist Berlin auch wieder Sitz des Bundespräsidenten, nachdem das Bundespräsidialamt am 23.11.1998 als erste Bundesbehörde von Bonn aus wieder nach Berlin zog. Über einen Zeitraum von 45 Jahren war Berlin in zwei Hälften geteilt, was sich erst am 9.11. 1989 mit dem Fall der Mauer änderte.

    Sehenswürdigkeiten

    In Berlin gibt es ein Ägyptisches Museum, welches sich gegenüber vom Schloss Charlottenburg befindet.
    Der Alexanderplatz hingegen ist einer der verkehrsreichsten Plätze Berlins im Bezirk Mitte.
    Seinen Namen erhielt er im Frühjahr 1805 als Zar Alexander der 1. mit Friedrich Wilhelm den 3. ein Bündnis gegen Napoleon schloss.
    Der Botanische Garten Berlins zählt zu den artenreichsten der Welt.

    Zu den Berliner Wahrzeichen gehört unter anderem das Brandenburger Tor, welches in den Jahren 1788-1791 auf Anordnung von König Friedrich Wilhelm den 2. nach Entwürfen von Carl Gotthard Langhans errichtet wurde.
    Ursprünglich war das Brandenburger Tor wirklich ein Stadttor.

    Ein weiteres Wahrzeichen von Berlin ist der 368 Meter hohe Fernsehturm, der in den Jahren 1965-1969 erbaut wurde.

    Sehr bekannt ist der Checkpoint Charlie, der in den Jahren 1961-1990 ein Grenzübergang für Diplomaten, Angehörige der Alliierten Streitkräfte sowie für alle anderen Ausländer im innerstädtischen Grenzverkehr war.

    Die Friedrichstraße in Berlin ist eine der größten Einkaufsstraßen. Sie entstand etwa im Jahr 1650.

    Die Siegessäule, welche 69 Meter hoch ist, liegt im Bezirk Tiergarten und entstand nach den Plänen von Johan Heinrich Strack in den Jahren 1864-1873.
    Sie soll an die siegreichen Waffengänge gegen Dänemark (1864), Österreich (1866) sowie an Frankreich (1870/1871) erinnern.
    Die Siegessäule wurde am 2.9.1873 - dem "Sedanstag" - als Nationaldenkmal der "Einigungskriege" eingeweiht.

    Eine Besondere Sehenswürdigkeit Berlins bildet das Jüdische Museum in Kreuzberg, dessen 120 Millionen DM teures Gebäude im Januar 1999 eröffnet wurde. Jetzt ist dort, seit Oktober 2000, die wechselhafte Geschichte der Juden in Deutschland auf ca. 10.000 m² dokumentiert.

    Geschichte

    Im 13. Jahrhundert war Berlin ursprünglich eine Handelsniederlassung an den Ufern der Spree. Berlin wurde 1470 zur Residenzstadt der Hohenzollern, nachdem es 1432 mit der Nachbarstadt Kölln zusammengelegt wurde. Berlin entwickelte sich zu einem Kultur- und Wirtschaftszentrum, was in dem Erhalt des Status der Preußischen Hauptstadt begründet lag.
    Als 1871 das Deutsche Reich gegründet wurde, hat man Berlin als Hauptstadt beibehalten. Auch die 1919 folgende Weimarer Republik änderte an dem Status Berlins nichts.

    Als Berlin nach dem Ende des 2. Weltkrieges von den Siegermächten aufgeteilt wurde, war es schon fast zu Schutt und Asche zerbombt worden. Jede Siegermacht bekam einen Sektor (oder auch Zone genannt) von Berlin. So gab es einen französischen, einen britischen, einen amerikanischen und einen sowjetischen Sektor. Letzterer wurde später durch die Mauer abgetrennt, und damit zu Ost-Berlin.

    Als Folge des Kalten Krieges wurde in den 50er Jahren Berlin geteilt, und 1961 die Berliner Mauer gebaut, die eine Länge von 46 Kilometern hatte. In den 40 Jahren Trennung von Ost- und West-Berlin entwickelten sich die beiden Hälften sehr unterschiedlich. Aufgrund der hohen Subventionen der Regierung herrschte in West-Berlin jedoch schon bald nach der Trennung wieder materieller Wohlstand. In den 80er Jahren galt Ost-Berlin als Kulturzentrum der DDR. Bis zum September 1989 war es für die Bewohner Ost-Berlins sehr schwierig, in den Westen (Berlins) zu reisen. Als im September 1989 die ungarische Regierung den Eisernen Vorhang an der Grenze zu Österreich öffnete, ergriffen Zehntausende die Chance, die Mauer der SED zu umgehen. Daraufhin wurde „Das Jahrhundertbauwerk“ in Berlin einfach überrannt.

    Als 1990 die beiden Teile Berlins wieder Eins wurden, strich die Bundesregierung die Subventionen. Berlin sah sich dadurch gezwungen, entscheidende Haushaltskürzungen vorzunehmen. Die Stadtverwaltung erhöhte daraufhin den Etat für Sonderaufwendungen, um Ost-Berlin an West-Berlin anzugleichen. Damit sollten auch die Haushaltskürzungen langfristig wieder Wettgemacht werden.

    Landschaft

    Der Große Wannsee, Tegeler See und Müggelsee sind beliebte Naherholungsgebiete.
    Die ehemaligen Auenwälder der Spree sind heute grüne Lebensadern der Stadt (Treptower Park, Tiergarten). Höchste natürliche Erhebung sind die Müggelberge (115 Meter), etwas höher noch ist der Trümmerschuttberg am Teufelssee (120 Meter)

  • Anonym106

    Italienischer Futurismus

    • Pro -
    • Kontra -
    • Empfehlung Nein

    Zufällig habe ich herausgefunden, daß es hier auch eine Referate-Kategorie gibt und bin erstaunt daß sie noch leer ist!! Deshalb veröffentliche ich hier einfach mal mein Thesenblatt zum Italienischen Futurismus.

    Thesenblatt
    Italienischer Futurismus

    1. Was ist Futurismus? (Entstehung)

    - Radikale Avantgardebewegung in Italien Anfang des 20. Jahrhunderts
    - Initiator: Filippo Tommaso Marinetti à Manifest des Futurismus (1909)
    - Kunstrichtung; zentrales Ziel: Darstellung des modernen Lebens
    - Bruch mit traditionellen und kulturellen Werten
    - Erfassung von Bewegung, Dynamik, Schnelligkeit, Gleichzeitigkeit von Vorgängen
    - Bewegung ist beeinflußt durch Modernisierung der Stadtarchitektur


    2. Themen der (Kunst)werke / Absichten und Schaffensweise der Künstler

    - Futurismus hat Einfluß auf Malerei, Fotografie, Literatur, Musik, Plastik, Architektur
    - Marinetti: in der Literatur: Zerstörung der Syntax, neue Dichtersprache
    - Ästhetik futuristischer Kunstwerke basiert auf dem Fortschritt
    - Futuristische Ideale: Geschwindigkeit, Bewegung
    - Bildmotive: städtische Szenen, Metropolen, Kreisbewegungen
    - Formen und Farben gehen ineinander über / fließen ineinander

    3. Einflüsse auf den Futurismus

    - Divisionismus (gesteigerter Farbensinn)
    - Kubismus (Zerlegung der Farben
    - Bewegungsstudien

    4. Futuristische Künstler

    Ø Filippo Tommaso Marinetti (1876 – 1944)
    o Italienischer Dichter und Theoretiker
    o Begründer des Futurismus
    o Faschismus: „natürliche Fortsetzung der futuristischen Idee“

    Ø Giacomo Balla (1871 – 1958)
    Ø Carlo Carrà (1881 – 1966)
    Ø Umberto Boccioni (1882 – 1916)
    Ø Gino Severini (1883 – 1966)
    Ø Antonio Sant’Elia (1888 – 1916)

    5. Geschichtsübersicht

    1909: “Manifest des Futurismus” (Marinetti) erscheint in Le Figaro (Paris)

    1910 : "Das technische Manifest der futuristischen Malerei"; Unterzeichnung von Balla, Boccioni, Carrà, Russolo, Severini

    1912: „Das technische Manifest der futuristischen Bildhauerkunst“ (Boccioni)

    1914: „Das Manifest der futuristischen Architektur“ ( Sant’Elia)

    1924: „Futurismus und Faschismus“ (Marinetti)

    Begriffserklärungen:
    Syntax: Satzlehre, Untersuchung der Satzarten/Satzglieder, der Wortstellung und des Satztones
    Manifest: öffentliche Erklärung, programmatische Schrift

    Carina Weidenbach, 31.05.2001