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DE HASKE VERLAG HÖREN LESEN SPIELEN 2

DE HASKE VERLAG

DE HASKE VERLAG HÖREN LESEN SPIELEN 2

A-SAX DE HASKE VERLAG HÖREN LESEN SPIELEN 2 (A-SAX), Schule für Alt-Saxophon Bd. 2, mit Playback und Übungs-CD

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Über dieses Produkt

A-SAX DE HASKE VERLAG HÖREN LESEN SPIELEN 2 (A-SAX), Schule für Alt-Saxophon Bd. 2, mit Playback und Übungs-CD

Technische Daten

Hersteller
DE HASKE VERLAG
Gelistet seit

1 Bewertung

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3,0 von 5 Sternen

aus 1 Bewertung

Erfahrungsberichte zum HÖREN LESEN SPIELEN 2

Erfahrungsberichte von Nutzern, nicht verifiziert.

  • Hören Spielen Lesen - die Zweite

    • Pro -
    • Kontra -
    • Empfehlung Ja

    Fazit Das Buch Hören Spielen Lesen Band Zwei für Saxophon führt den ersten Band weiter um Tonraum und Literature zu erweitern. Auch eine CD ist wieder dabei. Das Buch ist gut, wenn es meiner Meinung nach aber auch einige Mängel hat.

    Und weil wir gerade schon so schön im Schreiben sind, verfasse ich jetzt geich noch die Rezension über den zweiten Band der Saxophonschule. Ich hoffe, es ist interessant für euch

    Das Buch
    Hören Spielen Lesen Band 2 für Alt-Saxophon

    Der Verlag
    Auch der zweite Band der Schule ist im De Haske Verlag erschienen

    Der Preis
    Das Buch kostet mit CD insgesamt 18,95 Euro. Es kann auch im Internet versankostenfrei bestellt werden

    Der Inhalt
    Der zwite Band setzt da an, wo der erste Band geendet hat. Es werden neue Töne und Rhythmen eingeführt. Der Schwerpunkt liegt auf den Tönen mit Vorzeichen. Wieder ist der Aufbau logisch und strukturiert. Die Töne sind wieder mit Griffen bebildert und Übungen und Stücke wechseln sich ab. In diesem Band können die instrumentalisten bereits mit mehr bekannten Stücken rechnen. In einigen Lektionen werden jedoch für meinen Geschmack wieder zu viele Neuerungen auf Einmal eingeführt. Rhythmus, Vorzeichen, Dynamik auf einmal finde ich zu viel zu lernen.
    Die CD gibt wieder die passende Hintergrundmusik zu vielen Liedern. Zwar ist der Spieler jetzt sicher schon zu höherem Tempo in der Lage, trotzdem erscheint mir das Tempo bei einigen Stücken immer noch zu hoch. Wünschenswert wären verschiedene Tempi für jedes Stück. Leider ist die Begleitung auch sehr im Synthisizer Sound verhaftet. Hier würde ich persönlich etwas mehr Abwechslung schätzen. Die musik klingt5 jedoch modern und wird Kindern und Jugendlichen gefallen Auch Duette, die lehrer und Schüler gemeinsam spielen können tragen zu einem motivierenden Unterrichtsklima bei.
    Am EWnde des Bandes kann sich der Saxophonist in den ersten beiden Oktaven weitgehend frei beegen und kann die gängigsten Rhythmen spielen.

    Obwohl das buch alle Inhalte thematisch gut aufbereitet, ersetzt es doch nicht die Unterstützung eines Lehrers. Nur dieser kann bereits von Anfang an die wichtigsten Hinweise zu Haltung, Atmuing und Ansatz geben

    Ich hoffe, mein Artikel konnte euch weiterhelfen.

    Danke für euer aufmerksames Lesen.

Wie wir Zustandsangaben vergleichbar machen

Jede Plattform benennt Zustände anders — „Neuwertig“, „Hervorragend“ und „Wie neu“ meinen oft dasselbe. Wir ordnen jede Originalangabe einer von vier Stufen zu. Es ist eine Tonleiter, keine Ampel: auch die unterste Stufe beschreibt ein voll funktionsfähiges Gerät. Die Originalangabe der Quelle steht in jeder Angebotszeile daneben.

  1. In Ordnung

    Deutliche Spuren, voll funktionsfähig

  2. Gut

    Sichtbare Spuren, Display ohne Defekte

  3. Sehr gut

    Minimale Spuren, nur aus der Nähe sichtbar

  4. Wie neu

    Keine sichtbaren Gebrauchsspuren

Defekt

Gerät funktioniert nicht oder nur eingeschränkt — zum Beispiel für Ersatzteile oder Reparatur.