HABA Obstgarten Bodenspiel Testbericht

Obstgarten ist ein Gesellschaftsspiel von Haba (Nr. 4170). Es ist ausgelegt für Kinder ab 3 Jahre. Das Spiel ist laut Herstellerangabe für 2-8 Mitspieler geeignet. Der Preis liegt mit ca. 30 Euro wie immer bei Haba im höheren Preissegment.

Die Verpackung

Das Spiel befindet sich in einem stabilen Karton. Die Grundfarbe des Kartons ist habatypisch Gelb. Darauf abgebildet ist der Spielplan, sowie die Spielutensilien (Körbchen, Obst und Würfel). Die Auszeichnung „Spiel gut“ ist selbstverständlich auch auf der Kartonoberseite. Weiterhin der Hinweis, dass sich eine Broschüre mit Tipps für Sprachförderung darin befindet, und Schlagworte, was dieses Spiel fördert.

Der Inhalt

Im Karton befindet sich:
- der Spielplan
- 4 Körbchen aus geflochtenen Naturmaterial
- 10 Äpfel aus Holz (grün)
- 10 Pflaumen aus Holz (blau)
- 10 Birnen aus Holz (gelb)
- 10 Kirschenpaare aus Holz (rot)
- 1 Würfel mit den Farben grün, gelb, blau und rot, sowie ein Feld mit einem schwarzen Raben und einem Feld mit einem Korb
- 1 9-teiliges Puzzle mit dem Raben
- Broschüre mit Sprachfördertipps
- die Spielanleitung (2 Heftchen, jeweils 8 Seiten) in den Sprachen deutsch, englisch, französisch, niederländisch und spanisch, italienisch, dänisch, portugiesisch

Die Spielanleitung

Die Spielanleitung ist in 8 Sprachen enthalten, jeweils 4 in einer Broschüre. Jede Sprache umfasst eine Doppelseite. Es werden der Spielinhalt, das Spielziel, die Spielvorbereitung, der Spielablauf und das Spielende behandelt. Es sind kurze aber prägnante Absätze. Leicht verständlich und die wichtigen Schlagworte in Fettschrift hervorgehoben. Zusätzlich wird angegeben, von wem die Spielidee (Anneliese Farkaschovsky) und von wem die Illustration (Walter Matheis) sind.

Die Broschüre mit Sprachfördertipps

Diese Broschüre hat einen Umfang von 8 Seiten. Die Broschüre richtet sich an die Eltern und Erzieher. Die ersten Tipps erläutern, wie man ganz allgemein Kinder unterstützend korrigiert. Der zweite Abschnitt zeigt auf, welche Bereiche sich aus logopädischer Sicht eignen zu fördern. Diese einzelnen Themen werden nun ganz speziell auf das Spiel angewendet. Es werden die Bereiche Förderung von Wortschatz und Semantik, Förderung des Satzbaus, sowie Üben der Artikulation und der Lautfestigung behandelt. Im Anschluss kommt noch das Glossar mit den Fachbegriffen.
Diese Broschüre ist sicher eine sinnvolle Beigabe. Für die Macher ist es ja sehr schwierig einzuschätzen, auf welchem Niveau sich der Anwender befindet. So wurde meines Erachtens ein sehr niedriges Niveau angesetzt. Bei vielen Dingen würde ich schon sagen, das man sie instinktiv macht. Bspw. langsam und deutlich sprechen, kurze Sätze formulieren, den Blickkontakt suchen, die Kinder ausreden zu lassen u.s.w.
Der Teil mit den einzelnen Bereichen zeigt im Prinzip, über was man mit dem Kind während des Spieles redet. Auch dort erscheint mir der Ansatz auf einem sehr niedrigen Niveau. Jedoch muss man sagen, es wird einem deutlich gemacht, was man eigentlich macht ;-) Vielleicht achtet man auch wirklich verstärkt auf bestimmte Sachen, besonders der Abschnitt zur Artikulation regte mich dazu an, darauf zu achten, wie vor allem auch mein Kind die Sachen ausspricht. Vieles hört man ja teilweise bei seinen eigenen gar nicht. Ich würde sagen, es sensibilisiert auf jeden Fall und es schadet nicht, sich die Broschüre einmal durchzulesen und verschärft darauf zu achten, wie man selbst und das Kind mit Sprache umgeht.

Der Spielplan

Der Spielplan hat eine Größe von ca. 50 x 50 cm. Er ist in 5 Abschnitte geteilt. In den 4 Ecken sind jeweils ein Baum mit den entsprechenden Früchten. In der Mitte befindet sich eine Abbildung mit dem Raben, auf der im Verlauf des Spieles das Puzzle aufgebaut wird.

Das „Zubehör“

Die Früchte sind aus Holz und in einer kindgerechten Größe. Die Form ist leicht erkennbar und durch die Farbe zusätzlich markiert. Die Farben sind sehr kräftig. Die Verarbeitung ist sehr gut. Die Früchte sind so aufstellbar, dass sie nicht bei jeder kleinen Bewegung wegrollen, sondern eine gewisse Standfestigkeit besitzen.

Der Würfel hat eine Seitenfläche von ca. 3 cm. Auch er ist aus Holz. Ein Feld hat ein Körbchen, eines einen Raben und die übrigen 4 Felder sind mit einem Punkt in den Farben rot, grün, gelb und blau markiert. Der Würfel ist an den Ecken etwas abgerundet, so dass er auch richtig würfelt.

Die Körbchen sind aus gelochten Holzspänen (oder wie auch immer man das bezeichnet). Auch hier muss man sagen, die Verarbeitung ist sehr gut. Ich konnte keine Stelle entdecken, an der man sich einen Splitter einziehen kann. An den Rändern sind die Körbchen vertackert. Auch hier keine Verletzungsgefahr durch abstehende Spitzen.

Das Puzzle besteht aus festem Karton. Es sind 9 Teile, jeweils 3 in einer Reihe. Sie sind ca. 5 x 5 cm groß. Die Flächen sind glatt, also nicht im eigentlichen Sinne ein Puzzle – mehr ein Aneinanderlegen.
Das Puzzle ist unser größtes Problem, da es im Prinzip auf die Spitze gestellt ist. Die Übergänge sind eigentlich gut nachvollziehbar. Es ist immer ein Anschluss erkennbar. Aber bei unserem Sohn ist doch deutlich die Tendenz erkennbar, die Teile gerade auszurichten.

Das Spiel

Bei dem Spiel spielt nicht jeder gegen jeden, sondern alle zusammen gegen den Raben. Zur Vorbereitung werden die Früchte auf den Bäumen verteilt und die Puzzleteile auf einen Haufen neben das Spiel gelegt. Das jüngste Kind darf beginnen.
Die Kinder müssen würfelnd das Obst von den Bäumen pflücken, ehe der Rabe sie stibitzen kann. Wird eine Farbe gewürfelt, kann das entsprechende Obst gepflückt werden und in das Körbchen gelegt werden. Wird der Korb gewürfelt, darf sich das Kind zwei Früchte aussuchen, die dann in sein Körbchen wandern. Wird jedoch der Rabe gewürfelt, kommt in die Mitte des Spielplanes ein Teil des Rabenpuzzles. Ist das Puzzle fertig, ehe alle Früchte von den Bäumen gepflückt werden konnte, dann hat der Rabe gewonnen. Und sind alle Früchte wohlbehalten im Korb, ehe das Puzzle fertig ist, dann haben die Mitspieler gewonnen.

Das Spiel hat eindeutig den Vorteil, dass nicht ein einzelnes Kind gewinnt, sondern alle zusammen oder keiner. Daher ist es wirklich sehr für kleine Kinder ab 3 Jahren geeignet. Die Kinder spielen miteinander und der Spaßfaktor ist sehr hoch. Es ist spannend, aufregend und kann auch ganz schön Dynamik entwickeln. Die Spielzeit von ca. 15 – 20 Minuten ist absolut ausreichend. Das Spiel ist sehr leicht zu verstehen und macht lange Spaß.

Das Spiel fördert das Erkennen und Benennen von Farben, Formen und Symbolen. Die Kinder entwickeln ein Wir-Gefühl und können dieses auch erleben. Auch die Feinmotorik wird geschult. Wenn man sich die Tipps der Sprachförderbroschüre zu Herzen nimmt, dann kann man bewusst das Spiel auch in diese Richtung bringen. Einfach mal darauf achten, dass die Kinder nicht immer den kurzen Weg nehmen, also würfeln und sich nehmen, was ihnen zusteht, sondern sagen, was sie gewürfelt haben und was sie nun machen dürfen, ist für die Sprachförderung schon unheimlich bereichernd. Das Ganze dann noch in vollständigen Sätzen und bewusst darauf hören, wie etwas gesagt wird. Am Besten geht das übrigens, wenn man selbst mit gutem Beispiel vorangeht ;-)

Dieses Spiel ist mit Sicherheit nicht umsonst ein Renner unter den Kindergesellschaftsspielen. In vielen Kindereinrichtungen ist es vorhanden. Wenn man selbst eine „Spielerfamilie“ ist, dann ist es eine tolle Investition. Es macht Spaß, wird nicht so leicht langweilig und ist über einen recht lagen Zeitraum ein Hit. Kinder mit unterschiedlichem Alter können gemeinsam spielen und es ist für die „Großen“ keine Erniedrigung sich mit „Babykram“ abgeben zu müssen ;-)

Dieses Spiel bekommt die volle Punktzahl. Meines Erachtens ist es sein Geld wert. Durch die gute Verarbeitung kann man das Spiel durchaus auch gebraucht erwerben. Teile nachzubestellen ist bei Haba möglich.

Ich hoffe der Bericht hilft Euch weiter. Fragen und Anregungen nehme ich gerne auf. Vielen Dank fürs Lesen.