Testberichte und Erfahrungen zum Bildung Allgemein
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Erfahrungsberichte zum Bildung Allgemein
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Schulsport in der Kritik – Die Eltern sind gefordert
- Pro s.o.
- Kontra s.o.
- Empfehlung Nein
Am letzten Freitag war ich auf einer hochkarätig besetzten Podiumsdiskussion zum Thema „Schulsport“. In einem waren sich alle Anwesenden an diesem Freitag einig: Kinder und Jugendliche müssen mehr Sport machen. Es war zwar nicht das einzige Thema an diesem Abend, aber wohl das wichtigste.
Nicht umsonst wurde bei diesem Punkt so hitzig diskutiert. Und Professor Eike Emrich von der Universität Saarbrücken hat den Nagel auf den Kopf getroffen. Man kann nicht für alle Erziehungs-Probleme die Schule verantwortlich machen. Einfach ausgedrückt: Ist das Kind zu dick, wird schnell nach dem Sportlehrer gerufen. Doch damit ist es nicht getan. Gerade in der Grundschule haben viele Lehrer keine spezifische Sport-Ausbildung absolviert. Die Vorstellung, dass sie einen Unterricht halten können, der jedem Kind gerecht wird, ist deswegen utopisch.
Daher sind die Eltern gefordert. Überall suchen die Sportvereine händeringend nach Nachwuchs. Die Generation der Computer-Kids hat ihnen die kalte Schulter gezeigt. Für viele Eltern ist dies angenehm. Ein Kind am Computer macht keinen Lärm, schießt keine Scheiben kaputt und kommt abends nicht in zerrissenen Klamotten nach Hause.
Landauf, landab gammeln die Bolzplätze vor sich hin. Keine Frage, das Freizeitverhalten der Kinder und Jugendlichen hat sich verändert. Viele Kinder unter 14 Jahren leiden heute schon an Übergewicht. Eine alarmierende Tatsache! Die Schule kann und wird diese Problematik in Zukunft nicht lösen können. Dies können nur die Eltern, indem sie ihre Kinder für den Sport begeistern.
Vielleicht erinnert sich ein oder andere dann ja auch an seine eigene sportliche Jugend und findet wieder Spaß an Bewegung.
Also holt die Kinder vom Computer und fahrt sie zum Training in den Sportverein! Auch wenn es manchmal ein bisschen unbequem ist. -
Zwischen Bravo, RTL 2 und Hip Hop
- Pro -
- Kontra -
- Empfehlung Nein
...gibt es irgendwo noch die Schule! Aber welche Position hat sie im Leben von uns Schülern? In gewisser Weise eine zentral; tagsüber sitzen ja schliesslich die meisten von uns in der Penne und sind später mit Hausaufgaben beschäftigt. So sollte es jedenfalls sein, ist es aber bei vielen nicht. Weiss man ja.
Die Schule ist für Jugendliche trotzdem kein wirklich zentrales Thema. Man unterhält sich zwar über sie, weil die Erwachsenen danach fragen und sie vielleicht Ärger mit Paukern haben. Sozial gesehen sind die Schulen jedoch eher soziale Leerräume. Jetzt kann man natürlich sagen, dass doch viel leben in der Schule stattfindet. Das stimmt vielleicht, aber was für Leben denn bitteschön? Freundschaften werden in der Schule nicht geknüpft, höchstens Bekanntschaften. Ansonsten beschäftigt man sich, vor allem im Unterricht, nicht mit der (jugendlichen) Gesellschaft.
Im Deutschunterricht findet man als Lektüren in der neunten oder zehnten Klasse meist diese Werke vor: "Der Hauptmann von Köpenick", "Der Schimmelreiter" oder "Kleider machen Leute". Mit der Begründung, die Schüler sollen was über bessere zeiten lernen, als Deutschland noch das Land der Dichter und Denker war. Aber was nützt das, wenn man damit die Möglichkeit der Schüler unterdrückt, selber Dichter und Denker zu werden. Die Umwelt ausserhalb der Schule befindet sich auf einem anderen, zugegeben niedrigerem und konsumbezogenerem Level. Wir Teenies werden mit "Big Brother" und Company zugemüllt. Nicht förderlich für den Grips, soziale Kompetenz und kritisches Denken.
Welcher deutsche Lehrer kommt schon mal auf die Idee, ein vielleicht selbstgeschriebenes Gedicht über die Ellenbogengesellschaft oder so in Form eines Videoclips zu gestalten? Lässt sich doch prima mit Informatik- oder Musikunterricht verknüpfen! keine Sau denkt hierzulande an so etwas. Die Asiaten oder Finnen machen es anders. Vielleicht auch, weil hier sehr wenig füü Lehrerfortbildungen ausgesetzt sind. Die Eltern fordern heutzutage, dass wir in der Schule zu Einsteins oder Schillers werden ohne dass sie auch etwas dazu beitragen. Und die Lehrer KÖNNEN gar nicht wissen, wie sie das anstellen. Sie bringen Inhalte aus ihren eigenen Schülerzeiten an -längst veraltete.
Zudem ist in meinen Augen unser Schulsystem ein Hindernis. in anderen Ländern gibt es die ganztagsschule, in der alle Leute dieselben Klassen besuchen. Dort sind die Leute in meinem Alter und vor allem die jüngeren dazu gezwungen, sich selbst soziale Fragen zu stellen und sich mit anderen zu beschäftigen. zusammen mit den alternativen Lernmethoden steigt auch das Interesse an der Schule; sie ist dort sogar "in". In Deutschland werden die Kindermeist ab der 4. oder 5. Klasse in Leistungsgruppen aufgeteilt. Ein Stück weit Isolation mit der Rechtfertigung der individuellen Förderung. Tja aber wozu Förderung wenn sich keiner für den Unterricht interessiert?
Wir brauchen ein komplett reformiertes Schulsystem, mehr Geld vom Staat für Lehrerfortbildungen und auch für Eltern. Wir müssen auch weg von Bildzeitung, RTL 2 und so weiter beziehungweise deren inhalte durch unser Konsumverhalten umändern. Das lässt sich alles nicht von heute auf morgen lösen. Schliesslich sind wir seit dem Wirtschaftswunder von Konrad Adenauer auf diesem Kurs.
Die Zukunft der dann taktangebenden Länder wird von sozial orienterter Bildung mit Rückblicken auf die zeiten von heute oder vor dem Weltkrieg geprägt sein, davon bin ich überzeugt. Gefragt, uns auf diesen Weg zu bringen, ist jeder einzelne von uns!