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Testberichte und Erfahrungen zum weitere aktuelle Themen

Erfahrungsberichte von Nutzern, nicht verifiziert. Seite 12 von 12

Erfahrungsberichte zum weitere aktuelle Themen

  • mibod

    Raupkopien - die Industrie ist selber Schuld!

    • Pro -
    • Kontra -
    • Empfehlung Nein

    Darüber, dass Raubkopien von Programmen heutzutage von vielen als Kavaliersdelikt gesehen werden, brauch ich ja nicht sonderlich betonen.
    Nichts desto trotz bleibt die Raubkopie eine Straftat!
    Ich würde aber gerne zwei Aspekte der Problematik beleuchten:

    1. Preise der Software
    Kreativität hat ihren Preis, das steht außer Frage! Was berechtigt aber Softwarefirmen horende Summen für ein Programm zu verlangen? Ich erinner mich da an die Musikbranche. Als es in der guten alten Zeit noch Schallplatten aus Vynil gab, kosteten diese zwischen 20-30 DM. Dann revolutionierte die CD das Geschäft. Plötzlich war die Industrie Feuer und Flamme. Jeder wußte schon damals das die CD billiger in der Herstellung war! Das ist der einzige Grund gewesen, warum die Musikindustrie das gute, alte Vynil abgeschafft hat! Und? Wurde die Preisermäßigung an den Kunden weitergegeben? Nein, natürlich nicht! Im Gegenteil, die CD´s wurden sogar teurer als Schallplatten mit der Begründung Die Qualität wäre ja schließlich besser! Und heutzutage kriegen sie dafür von vielen die Quittung durch z.B. Napster!
    Die selbe Entwicklung sehe ich derzeit in der Spieleindustrie. Da werden die guten alten Pappschachterverpackungen durch DVD-Hüllen ersetzt und die Herstellungskosten extrem reduziert. Das Handbuch wird durch ein 10 seitigen Wisch ersetzt, und die komplettte Beschreibung befindet sich auf der CD!! Früher nannte sich ein Programm mit Handbuch auf CD: OEM-Version! Heutzutage VOLLVERSION!!
    Und? werden hier die Preise an den Kunden weitergegeben? Nein! Und da wundert sich die Industrie, warum Jugendliche nicht 80,- Taschengeld für ein Spiel haben? Wie viele Umfragen gab es schon unter Kids, wo diese sagten, wenn ein Spiel 20-30,- DM kosten würde, hätten diese auch lieber ein Original!
    Die selben Probleme sehe ich bei profesioneller Software z.B. von Microsoft! Diese Firma schmeisst alle halbe Jahre ein neues Betriebssystem raus. Der Kunde möchte aber nicht alle halbe Jahre ein Komplettrechner haben, sondern nur das Board mit Grafikkarte austauschen, weils billiger ist! Und was macht da die liebe Firma Microsoft? Solchen Kunden kostet das Betriebssystem 400-500,- DM! Office sogar 900-1200,-!!! Aber bei ihren Kartellgebildeten FertigPCs mit ner Müllgrafikkarte ist sie Gratis mit bei...

    Außerdem was ist den eigentlich mit diesen ganzen verbugten Programmen? Eine Autofirma müsste derartig fehlerhafte Modelle aus dem Verkehr ziehen! Und was machen Softwarefirmen, sie stellen die behobene Datei Online zur Verfügung. Wer den behobenen Fehler auf CD haben möchte zahlt extra! Toller Service!! Früher als es kein Internet gab, gings es schließlich auch! Ist seitdem die Software billiger geworden? NEIN!

    2. Kopie von CD´s und Videocasetten
    Soweit mir bekannt ist, ist das Kopieren von Leihvideokasetten und CD´s aus der Videothek erlaubt. Sofern die NUR zum persönlichen Gebrauch hergestellt werden. Eine Vorführung vor Freunden und Bekannten oder sogar die Weitergabe ist strafbar! Die Medienindustrie hat das geschnallt und die Videocasetten mit Kopieschützen versehen. Daraufhin kamen legale Geräte zum deaktivieren dieses Schutzes auf den Markt.
    Warum ist dies bei PC Programmen nicht so?

    Fazit:
    Ich kann mir als berufstätiger Mensch meine Software leisten, aber wie soll man Kinder davon überzeugen, das raubkopieren eine Strafttat ist, bei solchen Preisen?

  • 0190 Nummern

    • Pro eigentlich nichts
    • Kontra der Kunde wird abgezockt
    • Empfehlung Nein

    Nachdem ich öfter bei solchen Nummern angerufen habe (nein ich habe keine Sex-Hotlines angerufen) um z.B. PC-Hotlines zu erreichen, habe ich mich näher mit den Nummern und die anfallenden Gebühren informiert! Dabei ist mir förmlich schlecht geworden:

    Hier einige Beispiele:
    01901,01902,01903,01904: 1,21 DM/Minute
    01904,01906: 0,81 DM/Minute
    01907, 01909: 2,42 DM/Minute
    01908: 3,63 DM/Minute

    Und jetzt kommt der Hammer: 0190-0 Nummern! Diese Nummern sind mit absoluter Vorsicht zu geniesen, denn hier können die Anbieter beliebige Verbindungspreise festsetzen und somit sind Kosten von 20 DM und mehr je Minute möglich. Weil die deutsche Telekom derzeit nicht in der Lage ist, bei den 0190-0 Rufnummern eine Tarifinformation (bzw. Gebührenimpuls) zu übermitteln, erscheinen die anfallenden Kosten nicht auf dem Telefondisplay. Das böse Erwachen kommt erst mit der Abrechnung. Neuster Trick von solchen Anbietern ist die versteckte Tarnschreibweise, z.B. 0103-3019-00xxx statt 0190-0xxx hier wird die Call-by-Call Nummer der Deutschen Telekom vorgeschaltet(01033) und durch geschicktes Einsetzen von Bindestrichen ist die 0190-0 nicht mehr auf den ersten Blick zu erkennen! Deshalb Augen auf beim Anrufen solcher Nummern!
    Gruß euer Cady!

  • Dumm oder nicht Dumm...? - Pisa Studie

    • Pro -
    • Kontra -
    • Empfehlung Nein

    Ich bin schon seit 11 Jahren Schüler und gehe jetzt in die 11 Klasse eines Wirtschafts-Gymnasiums. In dieser Zeit hatte ich schon sehr viele Lehrer und auch schon einige Referendare und deren Prüfungen.

    Vor einiger Zeit wurde dann das Ergebnis der sog. "Pisa"-Studie veröffentlicht. Die Deutschen Schüler schnitten sehr schlecht ab.

    In diesem Beitrag geht es also um folgende Punkte:

    1. Pisa was ist das?
    2. Was ist das Ergebnis der Studie?
    3. Woran liegt das?
    4. Was kann man besser machen?
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    1. Was ist Pisa?

    Pisa ist die Abkürzung für "Programme for International Student Assessment". Durchgeführt wurde es von der OECD mit dem Ziel vergleichende Daten über die Ressourcenausstattung, individuelle Nutzung sowie Funktions- und Leistungsfähigkeit ihrer Bildungssysteme zur Verfügung zu stellen.

    Die Studie wird im Zyklus von 3 Jahren gemacht wobei jedes Jahr ein Hauptbereich gründlich untersucht wird.
    Bereiche der Studie sind: Bereiche Lesekompetenz (2000), mathematische Grundbildung (2003), naturwissenschaftliche Grundbildung (2006) und
    fächerübergreifende Kompetenzen

    Teilgenommen haben von jedem Land zwischen 4500 und 1000 Jugendliche im Alter von 15 Jahren. Sie kamen aus 32 Staaten, wovon 28 Mitglied der OECD sind.
    Sie mussten teilweise Multiple Choice-Aufgaben lösen oder selber Antworten formulieren.
    ...
    (quelle: http://www.mpib-berlin.mpg.de/pisa/pdfs/ergebnisse.pdf)
    ............................................

    2. Ergebnis der Studie
    Deutschland schloss im Internationalen Vergleich schlecht ab. In Mathematischen Grundbildung auf Rang 20 (von 32) in naturwissenschaftlicher Grundbildung sogar rang 21. An der Spitze ist Japan und Korea.
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    3. Wer ist schuld daran?
    Darin gibt es nun sehr viele Unterschiedliche Meinungen. Manche sagen, die Schüler wären zu dumm, andere kritisieren das Schulsystem und fordern Ganztagsschulen, andere geben die Schuld einzig und allein den Lehrern.
    Meiner Meinung nach, kann man dies jedoch nicht Pauschal sagen. Ich denke, dass es von vielen Faktoren abhängt.
    Ein Punkt ist, dass in manche Jugendlichen keine Lust haben zu lernen; „Lernen ist out“ und „uncool“. Gerade in dieser Altersstufe (7-9 Klasse) haben sehr viele Jugendlichen „besseres“ zu tun als zu lernen. Während der Stunde passt man nicht auf, schreib Briefchen oder gar SMS zu Klassenkammeraden und stört so den Unterricht. Oft genügt es wenn einer dabei ist. Dieser findet schnell Anhänger und so werden auch die anderen Mitschüler gestört und der Unterricht kann nicht mehr normal ablaufen.
    Ein weiterer Punkt ist sicherlich das Schulsystem. Ganztagesschulen halte ich nicht für sinnvoll, da es meiner Meinung nach möglich ist, auch mit herkömmlichen Schulzeiten eine bessere Bildung zu gewährleisten. Es sollten mehr die Dinge vermittelt werden, die auch später benötigt werden. Es ist sinnlos, wenn man z.B. alle Freundinnen von J.W. Goethe (und das waren einige) auswendig mit Lebensdaten kennt und diese dann nach 1 Monat wieder vergessen hat. Das übertrifft das gewollte Maß an Algemeinbildung und mit Kultur hat das nichts mehr zu tun. Es reicht aus wenn man weis wann Goethe lebte und was er tat. Es ist auch nicht notwendig, all Bestandteile einer Zelle (Membran, Turgor,...) zu kennen.
    Viel wichtiger wäre es, zu lernen wie man einen Geschäftlichen Brief verfasst und nicht was ein Anapher ist.
    Die Schüler sollten also mehr Möglichkeiten haben, den Stundenplan nach ihren Interessen zu gestallten. Mann sollte seine eigenen „Kurse“ (Wird ja jetzt in Baden Württemberg abgeschafft) wählen könne und damit schon in der Mittelstufe beginnen.
    Außerdem sollten gerade in den unteren Klassen die besten Lehrer eingesetzt werden, die die Schüler motivieren. Wenn die Besten Lehrer erst in der 12 oder 13 Klasse unterrichten, dann ist es für viele zu spät. Viele Lehrer machen einfach jedes Jahr exakt den gleichen Stoff; diktieren jedes Jahr genau das gleiche. Da steckt keine Motivation dahinter. Das wirkt langweilig und demotivierend.
    In Meiner Schule ist es dann sogar noch so, das versucht wird, die Schülerzahl etwas zu minimieren, da es im Augenblick schon 7 11.Klassen sind. Es wird versucht, dass nur die besten weiterkommen und die mittelmäßigen die Klasse nicht bestehen. Dies wird in gewisser weise durch Demotivation erreicht. „Die Schüler sind ja alle so dumm“ (Wie Pisa beweist) heißt es oft.
    Ich denke, gerade dieser Punkt ist wichtig; Lehrer an den Grundschulen müssen am besten Ausgebildet werden, außerdem sollten die Lehrpläne noch einheitlicher gemacht werden. Gerade an beruflichen Gymnasien, Die ausschließlich von der 11 bis 13 Klasse gehen ist ein großes Problem, das die Schüler völlig unterschiedliche Vorbildungen haben, dadurch wird viel wiederholt und es wird langweilig. Hier ließe sich viel Zeit einsparen, in der man wichtigeres lernen könnte. Es kann nicht sein, das ein Lehre, der maximal 2-3 Fächer studieren darf 6 Fächer unterrichtet und nebenbei noch stelevertretender Bürgermeister ist.

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    4. Was man besser machen könnte

    Eigentlich wurde dieser Punkt ja in 3. schon beantwortet. Ich möchte jedoch hier nochmals die Kernaussagen hervorheben:
    1. Besser Ausgebildete Lehrer
    2. Mehr Motivation für Schüler
    3. Schule mehr auf Interessen der Schüler abstimmen

  • Wird Yopi wieder zu dem was es mal war?

    • Pro Macht trotz Datenverlust weiter
    • Kontra möglicher betrug,Probleme bei auszahlung
    • Empfehlung Nein

    Ich gehöre zu denen,deren daten auch mit gelöscht wurden.Ob das nun absichtlich vom Yopi-Team herbeigeführt wurde,oder nur ein Hacker war der seinen spaß haben wollte...ich finde es schade um die vielen nützlichen berichte die durch diesen Unfall verlorengingen.Es klingt schon unwahrscheinlich,das alle berichte,Kontostände etc. gelöscht wurden,aber Passwort und Username gerettet werden konnten.Das ist eine gute Frage,denn ich habe vor diesem Disaster von einigen Freunden gehört,das es Probleme mit der Auszahlung gegeben hat.Betrug?

    Ich glaube es ist jedem selber überlassen,ob er es nochmal mit Yopi probieren möchte oder lieber zu einem anderen anbieter wechseln will, wie zum beispiel ciao.com,bei denen es ungefähr genauso abläuft wie bei Yopi.Ich wünsch euch was,euer Sebi