Erfahrungsbericht zu Über Themen mit D
Deutschunterricht
- Pro -
- Kontra -
- Empfehlung Nein
Ich war immer sehr bemüht, Hausaufgaben etwas spaßiges abzugewinnen. Das war natürlich nicht immer möglich, doch ihr könnt mir glauben, ich nutzte jede erdenkliche Gelegenheit...
So trug es sich zu, dass im Deutschunterricht der 12. Klasse folgende aufregende Aufgabe gestellt wurde:
„Erstellen Sie zwei dialektische Gliederungen zur problembezogenen Erörterung!“
So machte ich mich freudig ans Werk, um sowohl meine Lehrerin als auch meine Mitschüler zu überraschen.
1.Thema: Finden Sie Regenwürmer schön?
a) These: Regenwürmer sind schön
- sie sind so klein und niedlich und irgendwie putzig,
- sie haben zarte, schöne Haut,
- sie sind nützlich (im Garten und beim Angeln),
- sie werden von Vögeln geliebt (...),
- sie sind, zwangsläufig, sehr zahm
b) Antithese: Regenwürmer sind nicht schön
- sie sind so nackt, haben kein Fell und lassen sich daher nicht so gut streicheln,
- sie haben kein richtiges Gesicht,
- sie sind so kalt
c) Synthese: Vergleich: schön oder nicht schön
In meinen Augen sind Regenwürmer schöne Tiere, da sie nützlich und interessant,
aber auch auf ihre eigene, ganz spezielle Art hübsch sind.