Fach Geschichte Testbericht

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Summe aller Bewertungen
  • Schwierigkeitsgrad der Ausbildung:  durchschnittlich
  • Arbeitsaufwand:  sehr niedrig
  • Prüfungsanforderungen:  durchschnittlich

Erfahrungsbericht von dieanke

powered by Geschichte LK

Pro:

-

Kontra:

-

Empfehlung:

Ja

Von meinem Geschichts-LK, in dem ich nun seit einem Jahr bin, kann ich nur positives berichten. Bevor ich meine Wahl traf, habe ich auch mit zahlreichen Leuten gesprochen, die mir nicht besonders viel Mut gemacht haben. Was mich schließlich bewog, Geschichte zu wählen, weiß ich schon gar nicht mehr, aber ich war positiv überrascht. Allerdings muss ich dazu sagen, dass das, wie fast immer sehr stark vom Lehrer abhängig ist. Ich bekam einen sehr jungen und sehr engagierten Lehrer (sein erster Leistungskurs). Anfangs war ich eigentlich ziemlich erschlagen, weil er gleich in der ersten Stunde gut 30 Kopien verteilte. Diese anfängliche „Angst“ legte sich aber relativ schnell. Ich merkte allerdings dadurch schnell, dass ich in Geschichte viel aufzuholen hatte. Ich musste vieles noch zusätzlich nebenbei lesen, um die „Lücken“ zu füllen. Das war natürlich nicht ganz einfach, das müssen aber die meisten.

Ein Hauptteil des Unterrichts besteht darin, Fragen an die Geschichte zu stellen. Es geht auf keinen Fall darum, stur Daten auswendig zu lernen... Es gibt zu einem weitaus größeren Teil kontroverse Diskussionen: Was wäre, wenn...? Hätte Hitler verhindert werden können? Usw. Und das kann ziemlich interessant werden.

Unter anderem haben wir auch eine Studienfahrt nach Berlin unternommen und haben dort Orginalschauplätze besucht und das war schon ziemlich spannend. Gerade anhand der Geschichte Berlins lässt sich so vieles greifbar machen, vor allem das 3. Reich und seine Folgen. Die Fahrt wird teilweise gesponsort, wenn man den Wahlkreisabgeordneten im Bundestag anspricht. Dann bekommt man auch einen Gesprächstermin mit ihm und eine spannende Führung durch den Bundestag umsonst. Wenn ihr in einem Geschichtsleistungskurs kommt, versucht doch, euren Lehrer dazu zu überreden... Es lohnt sich!!!

Inhaltlich geht es vor allem um die Zeit von 1789 bis 2002. Das ganze auf drei Halbjahre verteilt:

12/I 1789 bis Weimarer Republik
12/II Weimarer Republik und Nationalsozialismus
13/I Nachkriegszeit bis Gegenwart

In 13/II gibt es dann ein Wahlthema wie \"die Rolle der Frau in der Geschichte\" o.ä. Wir werden uns mit Migrationsbewegungen beschäftigen. Ich bin da mal gespannt. Insgesamt sind die Themen alle recht offen gefasst und vom Lehrer relativ gut gestaltbar. Meist dürfen die Schüler dann auch mitreden...

Geschichte ist ein extrem arbeitsaufwendiges Fach. Es kann gut mal vorkommen, dass man von einem auf den anderen Tag diese 30 Kopien oder mehr(meist noch in 8pt. Bedruckt) durchackern muss. Geschichte ist also nicht unbedingt ein Fach, was man wählen sollte, weil man sonst nichts anderes findet. Man sollte Spaß daran haben, geschichtliche Vorgänge von allen Seiten zu beleuchten, man sollte Spaß am diskutieren haben und sich mit Geschichte auseinandersetzen können, dann wird man im Geschichtsleistungskurs keine Probleme haben.

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