Erfahrungsbericht von n-Tech
Strafarbeiten- wirklich sinnvoll?
Pro:
-
Kontra:
-
Empfehlung:
Nein
Der nachfolgende Text sollte von Lehrern nur beschränkt gelesen werden! Dies ist die Meinung eines Schülers und gibt somit seine Erfahrungen wieder!
Wahrscheinlich hat schon jeder Schüler eine Strafarbeit oder eine sogenannte Übungsarbeit geschrieben oder musste nachsitzen.
Oftmals war dies sicherlich berechtigt, aber in vielen Fällen teilen manche Lehrer Strafarbeiten aus, weil sie schlechte Laune oder ähnlichen haben, und geben diese dann als \"lern- und hilfreiche extra Hausarbeit\" aus, da Strafarbeiten in dem Sinne ja verboten sind.
Oder sie reagieren viel zu übertrieben und rufen bei den Eltern an und lassen einen dann Nachsitzen.
Einige Lehrer orientieren sich hierbei anscheinend noch an ihrer eigenen Kindheit und werden auch schon mal leicht handgreiflich indem sie beispielsweise mit einem Tritt den Tisch in Bewegung setzen und ihn so einem gegen den Bauch oder gegen den Ellenbogen stoßen. Dies tritt allerdings nur vereinzelt auf und kommt auch bei den Personen nur bei bestimmten Situationen vor.
Es gibt auch Lehrer, die die ganze Stunde damit verbringen ihre Schüler anzuschreien und ihnen zu sagen, wie schlecht sie doch in dem jeweiligem Fach sind und dann erwarten sie noch, dass man sich mehr anstrengt und mehr Respekt zeigt.
An unserer Schule tritt vermehrt auf, dass man seinen Tisch und seine 7 Sachen nach vorne trägt um dann dort, in der nähe des Lehrers, den Untericht mitzugestalten.
Aber nach so einer Schulstunde hat man die eigene Motivation verloren, und aus Trotz oder zur Belustigung seiner Mitschüler macht man noch mehr Unsinn.
Der Lehrer wundert sich dann, warum die \"Standpauke\" keine Wirkung gezeigt hat und verteilt auch weiterhin Strafarbeiten.
Auch werden einem diese Aufgaben aufgegeben, wenn man \"nur\" nicht zuhört, sondern einfach ein bisschen in der Gegend herumguckt. Der Lehrer fült sich gestört und man bekommt wieder einmal Ärger, obwohl man eigentlich wirklich nichts gemacht hat.
Aber wenn der Lehrer die ganze Zeit redet, mit Fachwörtern um sich schmeisst und dann auch noch unverständliche Stichwörter an die Tafel schreibt, ist es gar nicht mehr möglich noch zuzuhören, da man sowieso nichts versteht.
Aber welcher Lehrer gesteht sich und den anderen schon ein, dass sein Untericht schlecht ist?!
Eigentlich müssten Lehrer, die öfter solche \"extra Hausaufgaben\" aufgeben, doch langsam merken, dass das nicht zieht. Und nach ein, zwei Jahren kann man seine Schüler doch auch einschätzen und weiss, ob es was bringt oder nicht, aber vielleicht fällt ihnen nichts besseres ein, weil es sie auch nicht besonders interessiert, oder sie merken wirklich nicht, dass diese Aufgaben nichts nützen.
Anhand dieser Beispiele, die natürlich nicht auf jeden Schüler beziehungsweise Lehrer zutreffen, kann man sich sicher vorstellen, dass ich gegen Strafarbeiten bin, die nur dazu da sind Schüler zu bestrafen, und nicht dafür bestehen, damit sie ihr Versäumtes besser nachholen können.
Gruß
©n-Tech
Wahrscheinlich hat schon jeder Schüler eine Strafarbeit oder eine sogenannte Übungsarbeit geschrieben oder musste nachsitzen.
Oftmals war dies sicherlich berechtigt, aber in vielen Fällen teilen manche Lehrer Strafarbeiten aus, weil sie schlechte Laune oder ähnlichen haben, und geben diese dann als \"lern- und hilfreiche extra Hausarbeit\" aus, da Strafarbeiten in dem Sinne ja verboten sind.
Oder sie reagieren viel zu übertrieben und rufen bei den Eltern an und lassen einen dann Nachsitzen.
Einige Lehrer orientieren sich hierbei anscheinend noch an ihrer eigenen Kindheit und werden auch schon mal leicht handgreiflich indem sie beispielsweise mit einem Tritt den Tisch in Bewegung setzen und ihn so einem gegen den Bauch oder gegen den Ellenbogen stoßen. Dies tritt allerdings nur vereinzelt auf und kommt auch bei den Personen nur bei bestimmten Situationen vor.
Es gibt auch Lehrer, die die ganze Stunde damit verbringen ihre Schüler anzuschreien und ihnen zu sagen, wie schlecht sie doch in dem jeweiligem Fach sind und dann erwarten sie noch, dass man sich mehr anstrengt und mehr Respekt zeigt.
An unserer Schule tritt vermehrt auf, dass man seinen Tisch und seine 7 Sachen nach vorne trägt um dann dort, in der nähe des Lehrers, den Untericht mitzugestalten.
Aber nach so einer Schulstunde hat man die eigene Motivation verloren, und aus Trotz oder zur Belustigung seiner Mitschüler macht man noch mehr Unsinn.
Der Lehrer wundert sich dann, warum die \"Standpauke\" keine Wirkung gezeigt hat und verteilt auch weiterhin Strafarbeiten.
Auch werden einem diese Aufgaben aufgegeben, wenn man \"nur\" nicht zuhört, sondern einfach ein bisschen in der Gegend herumguckt. Der Lehrer fült sich gestört und man bekommt wieder einmal Ärger, obwohl man eigentlich wirklich nichts gemacht hat.
Aber wenn der Lehrer die ganze Zeit redet, mit Fachwörtern um sich schmeisst und dann auch noch unverständliche Stichwörter an die Tafel schreibt, ist es gar nicht mehr möglich noch zuzuhören, da man sowieso nichts versteht.
Aber welcher Lehrer gesteht sich und den anderen schon ein, dass sein Untericht schlecht ist?!
Eigentlich müssten Lehrer, die öfter solche \"extra Hausaufgaben\" aufgeben, doch langsam merken, dass das nicht zieht. Und nach ein, zwei Jahren kann man seine Schüler doch auch einschätzen und weiss, ob es was bringt oder nicht, aber vielleicht fällt ihnen nichts besseres ein, weil es sie auch nicht besonders interessiert, oder sie merken wirklich nicht, dass diese Aufgaben nichts nützen.
Anhand dieser Beispiele, die natürlich nicht auf jeden Schüler beziehungsweise Lehrer zutreffen, kann man sich sicher vorstellen, dass ich gegen Strafarbeiten bin, die nur dazu da sind Schüler zu bestrafen, und nicht dafür bestehen, damit sie ihr Versäumtes besser nachholen können.
Gruß
©n-Tech




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